爱的学习

    爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。

    ——泰戈尔

    学生吉尔是校足球队队员，对“爱”这个作业感到特别为难。他强烈地感受到了爱，但是很难表达出来。他下了好多次决心才鼓起勇气走进卧室，把父亲从椅子上拉起来，热烈地拥抱他，对他说：“我爱你，爸爸。”然后吻了他。

    父亲热泪盈眶，喃喃地说：“我知道，我也爱你呀，孩子。”

    父亲第二天早晨来找吉尔，说那是他生活中最幸福的时刻之一。

    爱的学习的另一次作业是与人分享自己的东西而不指望回报。学生们有的去帮助残疾儿童，有的去帮助贫民区的乞丐，还有许多人自愿到想自杀的人使用的热线电话上工作，希望在发生不测之前发现那些人。

    吉尔和他的一个同学乔一块儿到离海关不远的一家小型疗养院去。在那儿，不少老人穿着旧棉袍，整天躺在床上，看着天花板。

    乔向四周看了看，问吉尔：“我该做些什么？”

    吉尔说：“看见那边那位老太太了吗？过去向她问好。”

    他走过去：“呃，您好。”

    她疑惑地看了他一会儿，才问：“你是我的亲戚吗？”

    “不是。”

    “好！坐下吧，年轻人。”

    啊，她告诉他多少事情啊！这位老妇人对爱、对痛苦懂得那么多，甚至还包括她与之取得某种契约的死亡。但是从来没人想听——乔是头一个听她讲的。从那以后，乔每周去看望她一次。这一天就渐渐被人称作“乔的日子”。乔一来，所有的老人们都会聚拢过来。

    不久，这位老妇人就让她女儿给自己拿来一件时兴的晨衣。乔再来的时候，发现她坐在床上，穿着漂亮的缎子晨衣，梳着时髦的发式。她有好多年没梳过头了：如果没人真正看见你的话，有什么必要梳头呢？这几天，病房里的其他老人也开始为了乔的到来而梳妆。

    吉尔开始学习“爱”这门课程的那些时日，是他生活中最激动人心的岁月。在努力为别人打开通向爱的大门的同时，吉尔发现门也为自己敞开了。

    有一次，吉尔在亚利桑纳餐馆用一把油污的匙子吃饭。当吉尔点猪排时，有人说：“你是疯子，没人在这种地方吃猪排。”但是吉尔吃了，而且发现做得极好。

    吉尔对女招待说：“我想见见你们的厨师。”

    他们来到后面厨房里，他就在那儿，一个满头大汗的大块头男人。

    “怎么了？”他问道。

    “没什么，我刚才吃的那些猪排做得好极了。”

    他盯着吉尔，仿佛吉尔精神失常似的。显然他难得听见人们夸奖他。

    停了一会儿，他热情地说：“您再吃点吧！”</p>

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