第十八章 与其他生命共同分享这个星球（1）

    现代社会竞争激烈，在这种情况下更需要人们有善良的心，行善举办善事。善良真诚地对待每一个人，这样社会才能和谐，人与人之间才会有更多的信任。

    我们生活在同一个空间

    宋代的寇准与王旦，同朝为官，王旦为宰相主管中书省，寇准为副相主持枢密院。两人性格相左，一个柔和，一个刚直，所以常有摩擦。一日，中书省有文件送枢密院，不合诏书格式，寇准便把这件事报告了宋真宗，王旦受到了责备，中书省的官吏也受到了处分。没出一个月，枢密院有文件送中书省，也违反了诏书格式，中书省的官吏很高兴地呈送王旦，认为报复的机会来了。王旦却叫人送还枢密院。寇准十分惭愧，拜见王旦说：“您真是有天大的度量啊。”王旦与人为善，宽容对待同僚间的摩擦，不仅消除了彼此隔阂，确保了政坛稳定，而且以自己的高尚情操，“善”出了政绩卓著的一代名相——寇准。

    现代社会竞争激烈，在这种情况下更需要人们有善良的心，行善举办善事。善良真诚地对待每一个人，这样社会才能和谐，人与人之间才会有更多的信任。

    现实中，济世救人的善人和善举层出不穷。但是，不可否认不少家长在教育孩子与人为善方面还是不够的。由于家长的教育不到位，反映在孩子身上就会有许多不良表现。例如，个别学生学习成绩优良，却往往看不起学习成绩差的学生。个别家庭生活条件好的学生，往往瞧不起条件差的学生。个别自身长相姣好英俊的学生，往往嘲弄有生理缺陷的学生。个别官员富豪子女对农民或农民工子女另眼相看。个别重点学校来的学生，往往对非重点学校来的学生不屑一顾，等等。有这种心态的学生，举止言谈往往有意无意就会伤人，自己还不以为然。久而久之，就容易在别人心中埋下心理上的阴影，给别人造成精神上的创伤。如果达到别人承受不住的时候，恶果往往就会出现。

    教育孩子与人为善，就要教育孩子从小就有善心，有同情心，以助人为乐。要教育孩子学会谦恭，培养孩子的举止言谈谦虚谨慎，为人处世善言善举。要教育孩子不要轻易去挑剔别人、刻薄别人。要让孩子懂得礼貌，学会和颜悦色微笑待人。培养教育孩子与人为善，最重要的一点就是，家长要注意观察孩子为人处世，是不是时时处处以自我为中心高傲自大，高傲自大的孩子将来容易发展到狂妄自大，狂妄自大再发展下去就会目空一切妄自非为，由此造成不堪设想的后果。

    现在，大部分孩子都是独生子女，家长对孩子特别娇惯，有好吃的全留给孩子吃，有好用的也都留给孩子用。渐渐地孩子就认为什么好的都应该是自己的，丧失了分享的观念。很多人在家长的百般宠爱下，觉得自己生下来就是“小皇帝”、“小公主”，高别人一等，别人都应该关心自己，却不知道向身边的人表达自己的关爱。

    但是，每一个人都是平等的，要获得别人的关心帮助，首先要学会关爱他人。有这样一句话：“投之以桃，报之以李”，一个懂得关照他人的人，才能得到更多的人关照，才能获得更多的机会，也才能取得更大的成功。

    如果孩子有自私自利的坏习惯，那么该如果纠正呢？

    多与其他孩子交往

    日常生活中，要多和同伴交往，尽量做到吃的东西要分给别人吃，玩的东西要和别人一起玩。

    最好和较大的孩子在一起，这样，不仅较大的孩子可以适当带领、照顾我们的孩子，而且可以制止孩子的“独占”、“掠夺”行为，因为大一点的孩子有一定的自卫能力，而小一点的孩子则往往能服从较大的孩子。

    关注周围的人

    父母要引导孩子关注周围的人，尽可能友善地对待别人。让孩子体会到在帮助别人的时候，不仅他人的生活得到了改善，自己也得到了升华。

    奉献自己的爱心

    当然，爱心的付出不分场合和时间，所以父母要鼓励孩子根据自己的情况随时随地做好事，播撒我们的爱心。比如，在公车上为老年人让座；帮助学习差的同学，为他们解答疑问；为孤寡老人讲故事、读报纸等……

    父母要告诉孩子，也许我们给别人提供的帮助，只是举手之劳。但是对于那些急需帮助的人来讲，你就是上帝派来的天使。

    如果你能够每天至少做一件善事，让周围的人也能享受到你的劳动、你的时间和你的快乐，这样你的生活也会充满健康向上的精神。

    每一个快乐健康的人，都应该拥有一颗善良美丽的爱心。所有充满爱心的人都会受到人们的喜欢和尊重。我们在经常得到别人爱心的同时，也别忘了付出我们的爱心。只有在小的时候拥有一颗善良的爱心，长大之后才能有仁慈的品质，才能成为一个富有道德情感的正直的人。

    这一切，只是因为我们生活在同一个空间里，我们有责任让这个空间变得更加美好。

    摒除自私的心理

    阿海爸爸最近非常苦恼，因为他发现自己的孩子越来越自私，有好吃的都霸着自己吃，自己的玩具从来都不肯和表哥们一起玩，学校老师更向他反映说，为了争玩具，他和小朋友们打架。“我真不懂，我和妈对孩子都是无私的，什么都问问他要不要，但为什么他却那么自私，什么都要留给自己呢？”

    阿海爸爸的苦恼其实也困扰着不少家长。孩子产生自私行为的原因是多方面的，其中一个原因是孩子天生的利己倾向。在孩子心理发展未达到成熟阶段的时期，孩子往往单纯地确定“我即世界”，这种自我中心虽随时间和经历的推移，逐渐接纳他人和减少利己行为。</p>

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