第二章 以爱的微笑，呵护孩子（4）

    比如，孩子在学习走路的时候，由于好奇会到处跑到处摸。这个时候不要担心他会摔倒，而是要鼓励他去认识这个世界。当他学会控制自己不会摔倒、学会小心走路，他会觉得这个世界是可以掌控的。

    建立规则

    给孩子安全感不仅要给予他们恰当的爱，也要给予孩子适当的规则。不同年龄的孩子对规则的理解常常偏差很大。比如，1岁孩子抢小朋友的玩具，那是因为他认为凡是他看到的、碰到的、感觉到的一切都是他自己的；2岁孩子不肯让别的小朋友玩自己的玩具，那是因为他不懂得分享；3岁的孩子“不”字当头，是因为他要自己“当家做主”。所以不同年龄段的孩子，给他建立的规则也是不一样的。规则让孩子不会在这个世界上盲目的横冲直撞，让孩子知道界限，知道怎样是安全的。

    即使在孩子没有遵守规则的时候，也不要和孩子说“如果你不听话，我就不要你了”之类的话，这样会让孩子感到非常不安全。父母和孩子分开的时候，他们有时候可能会大哭大闹，这是正常的事情。你要告诉孩子你会回来，而且一定要按照你们的约定按时回来。这个时候，如果父母自己悄悄地离开，当孩子突然发现妈妈不在身边又找不到的时候，我们可以想象他会有多害怕！

    但是，规则不是限制。现在的孩子大多都是独生子女，备受家人的呵护。有的家长唯恐孩子有什么意外，总是千叮咛万嘱咐，强调这儿不能去，那儿不能到；提醒他们这个有危险，那个不安全；警告他们这个不能玩，那个不能碰。如果孩子不听从他们的警告，轻则被批评训斥，重则遭到体罚。由于对孩子的过度保护，过分夸大环境的危险性，导致孩子不敢面对任何困难情景。即使在没有任何危险和威胁的情况下，孩子也会体验到不安全感，这表现为行为上的退缩和回避，严重者则出现社会适应困难。相反，如果父母能够做到相信自己、热爱生活、关爱他人、信任世界，并将这一理念也传达给孩子，就能帮助孩子获得坚实的安全感。

    关注孩子的成长细节

    在孩子的成长过程中，充满了许多不稳定与不确定的因素。这些因素可能对孩子的健康成长造成一定影响，甚至扭转其完整个性形成的趋势。也许就是一些家长无意间的忽视，改变了孩子一生的命运。现在，越来越多的家长开始着重关注于孩子成长中的细节，时刻注意孩子不良心理的流露。

    我们最信任的一般都是这样的人：他们让我们深刻感受到爱与关怀，并且能够让我们毫无顾忌地流露出自己的感情。作为与孩子关系最亲密的父母也应该如此，父母应该给孩子提供足够的安全感，使孩子放心地表达自己的思想与感情。

    我们相信，一切孩子都具有向上、向善的天性。但是这些良好的天性有时会被悲伤、惊恐、害羞、孤独或者不自信等所掩饰。不安的情绪会使孩子的行为“出轨”，甚至出现情绪“海啸”——大哭大闹，乱发脾气。此时，孩子最需要的是父母能够耐心地倾听他们内心的声音，这意味着父母开始尊重孩子的判断能力，愿意帮助孩子摆脱不良情绪。

    孩子幼年的时候，经常会哭闹以及乱发脾气，这些都属于消除紧张与困惑情绪的自然过程。孩子的恐惧和悲伤就好比他们身上多余的负担，会影响孩子的注意力。如果孩子能充分地裸露并甩掉它们，就能重新恢复他那有爱心的、信心的与人合作的本性。父母允许并帮助孩子表露情绪，直到他平静下来，对孩子的益处是显而易见的。</p>

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