第二章 以爱的微笑，呵护孩子（2）

    尊重和理解孩子，就是要尊重和理解孩子的情绪和感受。孩子处于强烈情绪之中时，往往无法接受批评与意见，甚至是安慰。这时，如果家长能够理解孩子的心情，同情孩子的感受，孩子会感到自己受到关怀，有人了解，自然也会平静心情，与家长进行沟通。通过理解和接受孩子的担心、失望和无助，帮助他应付所碰到的难题和困难，相信孩子一定会振奋精神，集中精力面对一切麻烦与困境。

    做孩子永远的港湾，就要给予孩子坚实可靠的安全感。

    精神分析学家认为，孩子发展最重要的因素是建立起对世界的基本信任，这也是安全感的奠基石。而孩子的安全感则来源于养育者和对自己的基本信任。

    具有安全感的孩子不随意冒险，不在马路上乱跑，每到一个陌生之处也不会一下子闯进去，而是沉稳地观察环境，慢慢地融入。他们与父母的关系是依恋式独立，他们很自信，不怕犯错和失败，乐于分享与合作，不以竞争获胜或物质占有定义自身的价值，不怕不同意见，不刻意逢迎。

    而缺乏安全感的孩子则要么过度怯懦，要么胆大妄为，不顾自身安全。他们过度粘人，或者过度独立。他们不愿意独立解决问题，而是依赖他人的帮助；他们迷恋物品，渴求物质满足；他们不敢参与竞争，或者不能接受失败；他们不愿意接受不同意见，而是要求大家必须跟他意见统一。

    磊磊的爸爸忽然接到班主任打来的电话。从班主任那里，爸爸得知磊磊跟班里的同学打架，并且把别人打伤了，老师责怪他的时候他不仅不认错，而且还跟老师顶撞。爸爸告诉老师：“磊磊一直是个好孩子，他这么做一定会有原因。”然后，爸爸马上放下手头的工作赶到学校。见到磊磊的时候，爸爸没有像老师预料的那样大发雷霆，而是把磊磊抱在怀里，轻声问：“告诉爸爸发生了什么事情？”磊磊把经过告诉爸爸，原来同学跟磊磊恶作剧，弄坏了爸爸送给他的手表，并且口出脏话侮辱磊磊。班主任也不听磊磊解释，一味责怪他。磊磊当着爸爸的面向同学道歉，并且向老师承认了错误。同学和老师都感到十分尴尬。

    父母对于孩子的需求必须做出及时、可靠并且始终如一的反应，这样孩子才能认为这个世界是安全、可靠并且善良的，同时也在自我规范当中建立对自己的基本信任。给予孩子安全感，能使孩子感受到自己生命是有意义的，自己的存在是有价值的，自己是可爱并受到保护的，从而建立起生命的意志力。

    坚实可靠的安全感

    心理学家认为，孩子有了安全感，才有生存的勇气与毅力。就像一座建筑的地基一样，如果地基坚实可靠，建筑也会矗立良久，不怕风吹雨打。反之，建筑则会摇摇欲坠。人的生命也是如此。对于孩子来说，安全感就是对世界、对社会及他人的基本信任。孩子必须怀有这样的信念：世界是可靠的，生活是美好的，父母（以及他人）是可信赖的。

    安全感充足的孩子能够不受或者较少受到外界的左右和干扰，不会在困难的压力下轻易放弃努力，能够确认自身在世界生存的价值和意义，并更好地发展自己。没有安全感的孩子总是感觉到世界是有危险的、父母是不爱自己的，觉得会被抛弃。他总是在想办法证明：父母会照料我、不会抛弃我。</p>

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