倾听，是对受挫孩子最好的安慰

    当孩子受到委屈时，最想告诉的人就是父母。每当这时，我们就要仔细地听孩子说话。等孩子讲完了，或许不用我们的安慰，他们的心情也会变好。如果在孩子需要我们的时候，我们以工作忙或者没有耐心而敷衍孩子，孩子以后就不会再跟我们谈话了，就会给孩子小小的心灵带来不小的创伤。

    这是美国电视台的一个儿童节目。有一次，主持人问了孩子一个问题说：“假如你驾驶飞机载着乘客在空中飞行，突然发现飞机有问题，出现故障，没油了，你怎么办？”这小孩直截了当地说：“我就赶快跳伞，让他们在飞机上等着我，我要第一个跳伞！”

    坐在台下的许多观众哈哈大笑起来，有的观众还笑得东倒西歪的，就觉得孩子真滑头。这位主持人接着问道：“然后呢？”这个小孩说：“我去取汽油，然后回来救他们。”听到这句话，这些大笑的观众们止住了笑声。在座的观众们都没想到在孩子看似幼稚的举动中，包含着一颗善良的心。

    这位主持人的可贵之处，就在于她能听孩子把话讲完，最终了解孩子的真实想法。

    我们有的时候会因为对孩子的偏见，认为孩子没有什么想法，或者认为孩子自私，或者认为孩子空想，而误解甚至冤屈了孩子。虽然孩子年龄小，但是他们也有自己的想法，也有一个丰富的心灵。因此，我们要特别注意倾听孩子们的想法。

    倾听是一种爱。我们有时候会觉得孩子很简单，孩子很幼稚，孩子不懂事，孩子不需要被人倾听。殊不知，孩子通过与父母沟通来排解心里的疑惑，孩子通过诉说来消除心里的委屈。孩子需要父母的支持，需要父母的建议。因此，我们要留意孩子的想法，遇到问题，要主动与孩子沟通，一定要注意听，在听的过程中了解孩子自身的想法。

    孩子越小越愿意倾诉，所以，父母应该充满耐心地仔细倾听，因为这是沟通的黄金时期。如果坚持下去，就是孩子长大了，他们也会习惯跟家长交流。可是，现在为什么会有许多父母抱怨孩子越大越不愿意和他们交流。其实部分原因是源于孩子在小的时候倾诉的意愿没有得到完全的重视，因而渐渐地孩子也就不愿意和父母交流了。

    只有当孩子觉得对方有安全感时，他才会向其诉说自己的小秘密。因此，父母应无条件地爱孩子，忧其所忧，乐其所乐。这样，才有可能倾听到孩子的心灵之音，才能很好地跟孩子沟通。

    一位母亲就非常注重跟孩子交流。每天晚饭后她总爱带孩子出门散步半小时。此时，孩子像个欢快的小鸟，总喜欢叽叽喳喳地说在校的活动情况，如某个老师如何讲课，某个同学出了趣闻等。若孩子在校受了什么委屈或犯了什么错误，他也会在母亲的耐心倾听下一吐为快。母亲针对孩子说的具体情况，常因势利导，作循循善诱的教导，让孩子知道一天中的得与失，知道哪些需要继续发扬，哪些需要注意修正。这样，孩子管理起来就变得容易。

    然而在现实生活中，有些做父母的很不重视倾听学龄期孩子的谈话，总爱摆家长的威严，闻听孩子有了什么过失，不是板着脸呵斥、讽刺、挖苦，就是生硬地向孩子灌输大道理，甚至用巴掌、棍棒教训。时间长了，孩子在家长一言一行的制约下，身心受到压抑。“代沟”越来越深，家长就会很难把握孩子的心理。

    家庭是孩子接受教育的“第二课堂”，现代教育学家们提倡父母与孩子“交朋友”，耐心倾听孩子的谈话。平等对话，能使孩子畅所欲言，父母在这一形式的过程中也能及时掌握孩子的心理，适时适宜地给予必要的点拨。这样，不仅能使孩子在心理上获得一种信任与尊重感，而且能够使孩子从小练就一种口头表达能力及思维能力。

    因此，聪明的家长，在日常生活中，要学会倾听孩子讲话。孩子的声音，是孩子成长的强烈渴求，是准确把握孩子心理脉搏，因人施教的基础，是家庭教育的关键所在，家长要把它当做一门必修课来认真学习研究。</p>

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