统一口径胜过各行其是（2）

    生活中，家长一方教育孩子，另一方忙着给孩子打圆场的场景经常发生，这样对孩子的成长并不利。所以，家长教育孩子时要善于合作，相互配合、协调一致，切忌各行其是，这样才能达到更好的教育效果。

    史婧是一个8岁的小女孩。爸爸由于工作需要经常出差，因此教育史婧的任务就落在了妈妈身上。

    以前，当爸爸偶尔在家的时候，史婧上学总是迟到，因为爸爸非常宠爱她，经常会给她“开”后门。平时妈妈要求史婧每天晚上9点睡觉，可是每当爸爸在家的时候史婧就会向爸爸撒娇，多看一个小时的电视才去睡觉，因此第二天不能按时起床。当妈评史婧的时候，爸爸也总会打圆场，替她说好话。

    后来，爸爸妈妈看到史婧变得越来越不服管教，有时还会和家长顶嘴。这时爸爸后悔不该那么宠着女儿，决定改变以前的教育方式。

    从那以后，当妈妈再批评史婧的时候，爸爸不再打圆场，而是和妈妈一起教育史婧，纠正她的不良习惯。虽然刚开始史婧依然会发脾气，但是渐渐地她理解了爸爸妈妈的良苦用心，决心改掉坏习惯，做一个听话的好孩子。

    刚开始，爸爸妈妈在教育史婧的问题上不能达成一致意见，在同一个问题上对史婧的要求以及处理方法上有着明显的差异，在教育史婧的问题上不能互相支持，对她的成长带来很多消极影响。

    所以，当孩子犯错的时候，家长一方批评孩子的时候，另一方不要袒护孩子，双方要相互配合、协调一致，才能把孩子培养成才。

    3.私下化解分歧和矛盾

    关于家长在教育孩子中出现分歧，《红楼梦》中有一个非常典型的事例。贾政一气之下鞭笞宝玉的时候，先是王夫人出来阻拦，接着贾母又出来拦阻，一时之间搅得贾府“天下大乱”。可见，家长在教育孩子的时候出现分歧，从古至今都是家庭教育的一大难题。

    因此，家长对孩子的问题出现意见不一致的时候，要尽量避免当着孩子的面争执，这样不容易让孩子钻空子。

    以前，在教育晋强的问题上爸爸妈妈的意见经常出现分歧，那时候爸爸妈妈总是当着晋强的面争吵，事情往往不了了之。后来，妈妈在一本书上看到了家长在教育孩子的问题上要统一意见，这样才能得到良好的教育效果。

    经过商议，爸爸妈妈决定采取这样的方式教育晋强，即使在教育孩子的问题上有了分歧和矛盾，也要私下化解，不能再当着孩子的面争吵。

    一次，爸爸妈妈带着晋强到公园去玩。到了公园，有很多家长陪着孩子在玩碰碰车，晋强也想玩，便对妈妈说：“妈妈，我也想玩碰碰车。”妈妈觉得不太安全，正想拒绝，爸爸却答应了晋强的要求：“好呀，坐碰碰车可以锻炼你的勇气，走，咱们一起玩。”说着爸爸掏出钱和晋强一起玩起了碰碰车。

    回到家，妈妈找机会和爸爸交换了意见，最终两人决定为了安全起见以后尽量少让晋强玩碰碰车。

    爸爸妈妈发现，自从他们在教育晋强的问题上达成统一战线后，晋强学会了认真听取家长的意见，有了错误也会自觉改正。

    家长从晋强的例子中可以得到这样的启发：在教育孩子时出现分歧很常见，但是家长一定要注意，任何时候都不能当着孩子的面指责对方，有什么分歧和矛盾要私下化解，达成一致意见，这样才能教育好孩子。</p>

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