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    好妈妈培养优秀男孩的100个细节: 第九章 娱乐,让男孩越玩越聪明(6)

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        第九章  娱乐,让男孩越玩越聪明(6)

        第三,正确地对男孩进行性教育。

        妈妈一方面要帮助男孩把关出版物和各种渠道的信息,另一方面也要对男孩加强正面的、科学的性教育。如果妈妈不对男孩进行全面、正确、健康的性教育,那么就无法防止他通过不正当途径去了解性方面的信息,这些不正当的性信息势必会让孩子在大脑中形成扭曲、畸形的性联想,从而导致孩子做出一些错误的行为。

        所以,妈妈要用健康的、科学的知识来帮助男孩提高对伤害的免疫力。这样标本兼治的方法,就能帮助男孩把内容远远地拒之门外。

        细节91:男孩搞恶作剧,要让他合理释放

        妈妈提问:我儿子总喜欢搞恶作剧,屡禁不止,该怎么办呢?

        儿子今年9岁了,他非常爱搞恶作剧。有一次,他把啤酒瓶上的商标撕了下来,悄悄地贴在了奶奶的衣服上,后来,奶奶去菜市场买菜的时候才发现,非常生气。我就此事批评他的时候,他还是一脸无所谓的样子。对于这类恶作剧,他还是照搞不误。

        我该怎么做,才能改变儿子的这种不良行为呢?

        专家解答:男孩爱搞恶作剧,妈妈要让他合理释放

        男孩爱搞恶作剧这个问题,困扰了很多妈妈。有时候,恶作剧的后果会让妈妈非常尴尬,所以大多数的妈妈都是非常厌恶这种行为的,而且一旦发现这种行为,就会给予孩子非常严厉的批评和指责。但是,在这里要提醒妈妈们的是:恶作剧对于男孩来说也许是一种正常的反应,男孩精力比较充沛,荷尔蒙让他们产生了一定的攻击性、冒险欲和破坏力。

        对于大部分的男孩来说,他们都会想出各种各样的方法来满足内心的好奇心和冒险欲,从这个角度看,释放精力是他们生活的方式,他们会从中感受到成长和满足。如果妈妈一味地采取强硬的压制措施,那么男孩的这种受到压抑,他就会变得抑郁、自闭,甚至会产生一种无助感。

        所以,妈妈处理此事要慎重,要让他的这种精力得到合理的释放,这才是解决问题的正确方式。教育孩子有时也带有一定的风险,妈妈一不当心,就有可能会损害孩子的情感,并给他的个性带来终生“残疾”。因此,请妈妈细心地观察孩子,理解他们,允许他们自由地表现,在理解的基础上再进行合理的引导,这才能保证他们的身心健康成长。

        为妈妈支招:

        第一,男孩爱搞恶作剧,妈妈要帮他把握好“度”。

        一定程度上的小小恶作剧,妈妈是可以接受的,这有利于保护孩子的好奇心。

        例如,小男孩峰峰有一次把家里的调味品——糖和盐的位置调换了,妈妈做菜时发现了异常,于是特意拿起了调味品尝了尝,然后又正确地使用了调味品。躲在门后的峰峰看到了这一切,觉得自己的恶作剧没有得逞,顿觉索然无味,以后再也没有做过类似的恶作剧。

        通过这例子我们可以明白,面对男孩的小小恶作剧,如果妈妈一味地压制,他更有可能故意与妈妈作对,叛逆成性,因此不如冷静处理事情,这反而会让男孩“偃旗息鼓”。当然,如果超过了一定的“度”,妈妈还是一味地纵容男孩的捣乱行为,他就会变得飞扬跋扈,变成了纯粹的“小霸王”。

        第二,男孩恶作剧过“度”,妈妈要告诉他后果,一定不能纵容。

        当男孩恶作剧过“度”的时候,妈妈应该告诉男孩恶作剧的后果,用善良来开启他们的心灵之门。男孩的本质都是善良的,无论男孩有什么样的恶作剧表现,妈妈都要相信这一点。因此,男孩爱搞恶作剧,妈妈可以因势利导,引导自己的男孩向更好的方面发展,就能有效避免他“惹是生非”。

        小男孩晨晨非常喜欢搞恶作剧,晨晨的妈妈因此被老师“请”去学校好几回。晨晨的恶作剧行为主要表现为:上课制造异响,打扰或“伤害”旁边的同学……妈妈和老师都对他采取过批评教育措施,但是效果不佳。

        有一天,妈妈尝试了一种新方法,那就是让他换位思考恶作剧的后果,这种方法让晨晨再也没有做过类似的恶作剧。

        周末,妈妈给晨晨买了七色彩笔,他十分喜欢,并把它们装在自己的小背包里随身携带。妈妈带晨晨到社区的公园里玩,晨晨掏出彩笔就要在公园的小椅子、小桌子上乱画,这引起了妈妈的注意,她想到如果晨晨把彩笔带到学校后也有可能会这么做。

        于是,妈妈就对晨晨说:“晨晨,你在这些椅子上乱画,别的孩子坐了,是不是会把衣服弄脏了?”晨晨点了点头。妈妈接着问:“如果其他孩子的衣服脏了,会发生什么事情呢?”晨晨想了一会儿,说:“他会非常难受,还有可能回到家的时候会挨妈妈骂。”妈妈赶紧问:“你希望这样吗?”晨晨摇摇头。最后妈妈说:“那为了别的孩子不被妈妈骂,咱们把画笔收起来好不好?”果然,晨晨爽快地答应了。

        当男孩想要搞恶作剧的时候,妈妈给他讲道德、规则,他可能听不太懂,也可能听不进去。但如果妈妈告诉他,他的行为会对别人造成什么样的伤害,会给别人带来什么样的后果,他就能够明白恶作剧是不对的,从而中止自己的恶作剧行为。

        第三,避免男孩的恶作剧,妈妈要让他明礼仪。

        礼仪是一种日常行为规范,妈妈让男孩用良好的礼仪规范自己的行为,恶作剧的现象自然就会减少。</p>

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