第五章  情商，决定男孩一生的幸福（5）

    随着这次困难的解决，慢慢的，小琨愿意与人合作了，而且也变得喜欢参与小朋友之间的集体游戏了，慢慢的小琨的合作能力有了很大的提高。

    第三，让男孩在相互帮助中学会合作。

    每个孩子都有自己的优势与长处，也都有自己的弱点和不足。让孩子之间相互合作有利于他们弥补各自的不足，学习别人的长处。

    冬冬的数学成绩不太好，妈妈经常亲自给他辅导，也不见起色。东东的妈妈对这事一直很头疼，她不知道该如何帮助孩子提高数学成绩。

    一次，冬冬的邻居小晖，也是他的同学来找他一块写作业，冬冬的妈妈偶然发现小晖的数学成绩不错，于是她决定让小晖来帮助冬冬学习数学，小晖很高兴地答应了。小晖还说要冬冬帮助他学习语文，因为他的语文成绩不如冬冬的好。

    就这样，两个孩子达成了相互帮助的协议，经过一段时间的努力后，两个孩子的学习成绩都有了不同程度的提高。

    细节46：高情商男孩会与人交往

    妈妈提问：孩子越大越不会和人交往了怎么办？

    儿子小时候非常惹人喜欢，左邻右舍的大人都特别喜欢他，一天到晚不是这个抱抱，就是那个逗逗。那时候的他小嘴儿特甜，无论什么时候，也无论遇到谁，总是“叔叔阿姨”、“爷爷奶奶”地叫得人脸上笑开花。

    现在，孩子9岁了，当然说话能力提高了很多，但是他的交往能力却表现不佳。在学校，老师对他的评价甚至是“不开朗，也不擅长和别的同学交往”，面对这种情况，我该怎么办呢？

    专家解答：让孩子远离机械的交往方式

    心理学研究表明，一个人正常的人际交往和良好的人际关系都是其心理正常发展、个发展的必要前提。很多妈妈在思考孩子的人际交往能力的时候，都会有这样的疑问，那就是为什么男孩小时候调皮活泼，开朗大方，长大后反而变得不会和别人交往了呢？其实，这主要是因为孩子小时候的交往方式是机械的，是出于一种本能，妈妈让他怎么做，孩子就会怎么做，这样就显得比较容易与人接近。但是，孩子长大后有了独立的意识，不能再依赖妈妈的指导了，而自己又没有足够的交流经验，这种情况下孩子就会表现得比较羞怯、腼腆，似乎不善与人交往。

    现实的情况又是大部分家庭只有一个孩子，在几个大人照顾之下成长起来的孩子容易出现自我意识强烈、和别人沟通出现障碍的问题。在这种情况下，妈妈通过正确的方式培养孩子在生活中与人交往的能力就更加迫在眉睫。

    为妈妈支招：

    第一，告诉男孩，自信是与他人交往的前提。

    任何一个人，要想取得成功都离不开别人，离不开稳定而良好的人际关系，而自信是与他人正常交往的前提之一，一个人只有相信自己，别人才会相信他。对于男孩同样如此，男孩想要获得良好的人际关系同样需要自信，这是他与人正常交往的前提。

    当然，男孩在与人交往过程中，也免不了会出现困难、挫折，这种情况下也需要男孩通过自信来克服困难，战胜挫折，从而收获良好的人际关系。

    第二，告诉男孩，尊重他人是正常交往的基础。

    人与人交往是建立在平等相待的基础之上的，你尊重别人，别人也尊重你，这样别人才愿意与你交往。对孩子而言也是如此，孩子之间也希望得到相互的尊重。</p>

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