第一章  好性格，决定男孩好命运（16）

    孩子胆小，很可能和家庭教育方式有关。如果在一个家庭中，孩子是独生子，家人就会过度爱护他，刻意地保护他，孩子就容易怕脏，怕危险，怕受伤。另外，孩子还会因为生活中缺少玩伴，缺乏锻炼的机会，而变得胆小、封闭、内向。

    一旦这样的性格形成，再让孩子进入挑战性的情景时，孩子就会出现胆小、怕事的现象。

    另外，家庭不当的引导方式也会影响孩子，使孩子在成长的过程中丢失了勇气。很多妈妈虽然希望孩子有勇气，但是实际上却在不知不觉中错误地引导了孩子。比如，孩子听话、温顺的时候，往往更容易得到赞许，而孩子如有调皮、冒险、叛逆等行为时却经常会受到批评，甚至有点叛逆精神的男孩更是被父母视为“异类”。于是，胆小就靠近了男孩，勇气反而离开了男孩。

    为妈妈支招：

    第一，想让男孩勇敢，妈妈在孩子面前要表现得勇敢。

    这里提到的表现，针对的是这样的一个现象，那就是妈妈们在见到突然蹿出的老鼠或听到突发的声响等，会失声尖叫，孩子见到此景，也会变得非常害怕。这就给了妈妈这样的一个提示：在孩子面前，即使妈妈感到害怕，也要故作镇定，要注意自己在孩子面前的表现。当妈妈为孩子做出了勇敢的榜样之后，孩子耳濡目染，自然也会变得勇敢起来。

    第二，鼓励男孩勇敢地表现，让男孩学会勇敢。

    保护男孩的勇敢行为不是一句空话，需要妈妈身体力行。

    南南原是一个开朗胆大的男孩，可是不知不觉中，妈妈发现他变了。原来在人群中非常胆大，敢说敢笑的南南，突然变得胆小起来，说话的时候也总是先看妈妈的脸色。

    原来，有一次妈妈和客人谈话，南南勇敢地插了一句嘴，无意中暴露了妈妈的秘密。当时，南南的妈妈又气又急，怒气冲冲地把南南教训了一番，当时南南根本不知道自己错在什么地方。从此，南南开朗的个性就受到了压抑，说话做事开始变得唯唯诺诺了。后来，南南的妈妈意识到了问题的严重性，于是和南南做了一个认真而全面的沟通，并告诉了南南在大家面前的说话禁忌。不多久，南南又变得活泼开朗起来。

    在这个例子中，南南的妈妈最初的做法就不太合适，既然希望南南勇敢，那么当南南勇敢地发表自己的看法时，妈妈应当鼓励，即便南南在客人面前说的话犯了禁忌，但他也是无心之过，妈妈不应该当众指责。

    第三，让男孩从故事中的英雄人物身上学习勇敢精神。

    妈妈要学会用“寓教于乐”的方式，让孩子学会勇敢。当图书中或电视节目中出现英雄人物时，妈妈要注意收集，过后给孩子讲述。当孩子听故事的时候，妈妈要密切地观察孩子的表情，然后要适时地对故事中的英雄人物给予肯定和评价，从而启发孩子学习这种勇敢精神。

    第四，通过生活中的小事，教会男孩勇敢。

    随时随地利用生活中的小事教育孩子勇敢，也不失为一个好方法。

    例如，当医生给孩子打针的时候，如果孩子不哭，妈妈要及时表扬孩子，并夸赞孩子勇敢，那么下次医生再给他打针时他就会变得真的“勇敢”起来。在生活中，如果孩子不慎受伤，妈妈也要鼓励孩子勇敢、坚强地面对，并帮助孩子找出受伤的原因，以避免此类事情再次发生。总之，妈妈要随时随地利于生活中的这些小事来教育孩子，培养孩子的勇敢精神。</p>

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