第四章  智商，决定女孩一生的智慧（6）

    为妈妈支招：

    第一，妈妈要让女孩在美好的幻想中自由驰骋。

    没有太多固定的答案与思维模式的束缚，孩子们具有丰富的想象力资源——幻想。当女孩总是幻想，喜欢问一些稀奇古怪的问题时，妈妈不要对她说“不要整天总是这么胡思乱想”之类的话来拒绝她，这样会伤害到她的自尊心。妈妈要允许女孩奇思妙想，让她在美好的幻想中自由驰骋。

    周末的时候，妈妈正在包饺子。8岁的任晓在旁边看电视。忽然，任晓向妈妈提出了一个问题：“妈妈，你说天上的星星是从哪里来的呢？”妈妈抬起头，看到电视里正在播放新闻节目，主持人报道说明天会有流星雨。难怪孩子会想到这个问题。

    妈妈并没有急于回答，而是问道：“你说呢？”任晓隐约听到妈妈的问题，她正出神地思索着，突然，她大声说道：“妈妈，我知道了！星星是嫦娥做月亮的时候剩下的东西做成的，我好像看到嫦娥在天空撒下那些亮晶晶的碎屑呢！”

    听到任晓的回答，妈妈并没有直接告诉孩子事实的真相，更没有批评孩子“胡思乱想”。妈妈先是愣了一下，继而激动地对任晓晓说：“宝贝，你的想象力真丰富呀！你能把图画书中的人物融进去，真不简单啊！”

    第二，妈妈要正确引导女孩合理的幻想。

    幻想是想象更高的层次，合理的幻想是创造的开始，也是想象的最高境界。当孩子爱幻想的时候，妈妈要鼓励并支持孩子合理的幻想，对于不合理的幻想妈妈要正确引导。

    达尔文小的时候，也是一个爱幻想的孩子。在别人眼里他的种种幻想都是令人讨厌的“说谎”行为，可是在达尔文的父母眼中却是孩子想象力丰富的表现，并给予鼓励和支持。这种教育方式最终成就了达尔文，让他在生物学领域做出了巨大的贡献，在科学上完成了伟大的革命。我们可以说，没有幻想，没有想象力，没有达尔文父母的科学教育，就没有今天的“进化论”。因此，妈妈一定要支持孩子合理的幻想。

    但是孩子世界里的幻想，并非都是合理的，也并非都是有利的。有些女孩尤其是性格比较内向的女孩，有时候会沉溺于自己“荒诞不经”的幻想之中而不能自拔，这种情况下妈妈就要注意对孩子的正确引导，以避免孩子长此以往患上幻想症。比如，有些孩子科幻动画看多了，就容易陷入这种不利的幻想之中。针对这种情况，妈妈要及时引导孩子走出虚幻的世界，多带孩子参加现实生活中有意义的活动，或者多带孩子去大自然中感受现实生活，以保障孩子的身心健康成长。

    第三，正确引导女孩的幻想，妈妈不妨进入她的幻想世界。

    蝴蝶唱歌，花儿跳舞，雨滴是秋天的眼泪……这些都是只有孩子才有的美丽幻想。面对女孩的种种幻想，妈妈首先不要打搅她，也无需为她的幻想而担心。妈妈不妨进入女孩的幻想世界，这样可以更多地了解她的内心世界。妈妈还要鼓励女孩张开幻想的翅膀，让她们的“幻想”自由地翱翔。

    李冰今年9岁，是个非常喜欢幻想的小女孩。她经常在自己的幻想中为自己“建立”理想的王国，在那里她是高贵而骄傲的公主。

    有一天，妈妈走进李冰的房间，发现李冰正坐在地毯上，嘴里在念叨着什么。妈妈很好奇，就轻手轻脚地走进去，想看看李冰到底在做什么。谁知，当时李冰正好抬起头看到妈妈，她突然大声说：“妈妈，你别进来，小心我的宫殿！”妈妈低头，看到地上有很多玩具。</p>

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