第三章  好习惯，成就女孩好人生（9）

    懒孩子，其实并不是天生的，是家长惯出来的。孩子小的时候，想要帮妈妈做家务，勇于尝试的时候，妈妈总是剥夺孩子尝试的机会，“你还小，等你大一点再做这些事吧。”“玩去吧，这些事妈妈做就行了。”“你不会，妈妈帮你做。”听到这些话，孩子只好放弃。

    随着孩子的长大，妈妈又会告诉孩子“你只要好好学习就行了，别的什么都不用管”，甚至有些家长连收拾书包、整理床铺这样的小事都不让孩子做。这样培养出来的孩子，怎么可能会不懒惰？

    孩子没有“自己的事情自己做”的意识，他们已经习惯了“小保姆”妈妈的细心照顾，他们认为妈妈帮自己做任何事情都是理所当然的。久而久之，孩子就养成了不做事的懒习惯。

    我们都知道勤奋是孩子成才的金钥匙，是孩子前进的推动力，只有具备了这种品质，孩子才能走向成才的道路。所以，妈妈一定要帮孩子改掉懒惰的恶习，培养孩子勤奋的美德。

    为妈妈支招：

    第一，妈妈要给孩子尝试的机会。

    让孩子告别懒惰，变得勤奋起来，妈妈首先就要多给孩子尝试的机会。孩子具有很强的好奇心，对什么事情都跃跃欲试，妈妈不要担心孩子做不好而加以制止，而是要给孩子尝试的机会，让孩子大胆尝试。

    小小刚6岁，她是个充满好奇心的孩子，什么事情都想尝试一下。妈妈刚开始也怕小小做不好或者伤到自己，但是又怕总是不让孩子做，时间长了孩子就没了做事的热情，养成懒惰的习惯。于是，妈妈决定用自己的方式来教育小小。

    有一次，妈妈在厨房洗碗，小小跑过来，对妈妈说：“妈妈，让我洗吧，我也想试一试。”妈妈并没有担心小小把碗摔坏了而制止她，妈妈给了小小一个盆子，然后又给她拿了两个碗，并且妈妈还耐心地告诉小小：“小小，你看妈妈是怎么洗碗的，你也这样洗就行了。先把碗放在水里面，然后滴几滴洗洁精，用这块洗碗布擦一擦，最后再冲几遍就行了。”妈妈边说边给小小做示范。反复几次之后，小小就学会了洗碗，现在她经常学着做其他的事情，帮妈妈减轻了不少负担呢。

    第二，妈妈要多鼓励孩子，才能提高孩子做事情的热情。

    孩子的可塑性比较强，妈妈要多鼓励孩子，这样才能帮孩子改掉懒惰的坏习惯，让孩子养成勤奋的好习惯。对于孩子的标新立异的想法与做法，妈妈一定不要斥责孩子，而是要鼓励孩子，这样才能提高孩子做事情的热情。

    此外，妈妈还要给孩子必要的指导，让孩子在做事的过程中感受到进步的快乐，这样孩子的热情得以提高，孩子乐于尝试，形成良性循环，就有利于孩子养成勤奋的好习惯。

    第三，妈妈不妨让孩子参与到家务中来。

    让孩子不再一如既往地懒惰，妈妈要让孩子参与到家务中来。对孩子来讲，承担家务的能力是孩子成长的重要标志。妈妈可以从让孩子给自己打下手开始，让孩子明白家庭中的每个成员都有做家务的义务，她也不例外，这样慢慢就会让懒惰在孩子的意识中消失。

    夕媛在家里经常在妈妈的鼓励下做自己力所能及的事情，她自己洗袜子、自己整理文具、自己整理床铺等。有时候，妈妈还让夕媛做一些简单的家务。

    妈妈知道，孩子的积极性有限，因此很注意培养孩子劳动的兴趣。比如周末的时候，妈妈会告诉夕媛：“咱们今天举行‘大手拉小手’家务活动，家长和孩子一起做家务，每个人都有分工。等一下每人根据自己的分工表做家务，看谁做得好、做得快，好不好？”</p>

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