性格18：孩子淘气贪玩（2）

    晚上，爸爸下班回来了，妈妈把这件事告诉了爸爸。爸爸认为妈妈的处理方式有些不妥当，于是立刻拿出所有的零件，饶有兴趣地指导、帮助欢欢快速地把手枪组装好了。欢欢开心地几乎跳起来，他兴致勃勃地告诉爸爸妈妈制造这个手枪都需要哪些零件，还说他也要仿照这个手枪做一个新样式的。

    通过这件事情，妈妈认识到自己的教育方法是错误的，对孩子的“破坏”行为要进行正面的诱导和启发，不能进行消极的惩罚。

    2. 让淘气的孩子玩出名堂

    有些淘气的孩子整天贪玩，不爱学习。父母应该认识到，玩并不是坏事，孩子能在玩中学习知识，增长才干。因此，父母对孩子的玩不要一律加以强硬的干涉，而应让孩子学玩结合，通过玩来激发孩子的求知欲，寓教于乐，因势利导，使孩子从单纯的贪玩转变为对知识的探索。

    4岁的捷捷是个淘气的孩子，这不，妈妈刚接了半盆水准备洗菜，捷捷就把手里刚喝完的酸奶瓶扔进了水盆里。妈妈刚想发火，却突然想到这是教导捷捷的好机会。

    妈妈于是指着酸奶瓶对捷捷说：“快看，酸奶瓶是漂在水上的，像小船儿一样。”捷捷弯下腰，仔细地观察了一会儿，确实如妈妈所说。妈妈又让捷捷拿来一个西红柿，放到水盆里，问她：“西红柿是会漂在水上还是会沉到水下？”捷捷想了想回答说：“会沉到水下。”妈妈鼓励她：“回答正确，加十分！”然后，妈妈又把一个玻璃杯放进了水盆里，看到玻璃杯沉了下去，捷捷马上说玻璃杯也会沉到水里面去。妈妈肯定了她的回答，并且让她想一想什么东西怕水，什么东西不怕水。捷捷一时想不起来，妈妈于是拿来一匙食盐放进水盆里，食盐马上就消失了，捷捷百思不得其解，妈妈告诉她食盐在水里溶解了，所以就看不到它了。食盐是怕水的，不能把它放进水里，而刚才放进水盆里的酸奶瓶、西红柿和玻璃杯是不怕水的东西，可以把它放进水里，并且它们还可以用水来清洗。

    经过妈妈的正确引导，捷捷不仅开心地玩了一把，还学到了许多知识，真是一举两得呀。

    3. 培养孩子的学习兴趣

    淘气的孩子往往对学习毫无兴趣，然而，兴趣是最好的老师，是促使孩子自觉学习的原动力。如果孩子对学习产生了浓厚的兴趣，有了新鲜感和求知欲，他自然就不会把学习当成一件苦差事。因此，父母要不失时机地寻找、发现孩子的兴趣所在，并加以正确地引导和培养，促进孩子健康成长。

    艳艳刚上一年级，每天晚上写作业时，总会写着写着就把作业本丢在一边，去玩或看电视了。

    看到艳艳不爱学习，自我约束力这么差，妈妈很着急，决心改变这种状况。妈妈发现艳艳对语文有着浓厚的兴趣，于是，就从语文入手，激发她的学习兴趣。妈妈为艳艳买了许多图文并茂的生字卡片，放在触手可及的地方，便于艳艳学习。临睡前妈妈还会给艳艳读一段报纸上的新闻或者讲一个故事，既扩展了她的知识面，也让她从中感受到了快乐。当艳艳写作业时，妈妈就会在旁边辅导她，有了错误就及时指出来并帮她改正。

    时间一长，艳艳的语文学习成绩明显提高了，她高兴地对妈妈说：“我现在很喜欢学语文，长大了想当一位作家。”</p>

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