性格17：孩子懒惰不爱劳动（2）

    一会儿，妈妈来到他的房间，看到已经穿好衣服的亮亮以及叠得整整齐齐的被子，妈妈赏给亮亮一个甜蜜的吻，说：“亮亮做得真棒，真是妈妈的乖儿子！”这时，爸爸也走了过来，妈妈向爸爸炫耀今天是亮亮自己穿的衣服，爸爸也特意夸奖他：“儿子，好样的！”亮亮听后高兴极了。

    在父母的鼓励和帮助下，亮亮真正地意识到“自己的事情要自己做”。除了自己穿衣服，他还学会了整理书包和玩具，洗自己的小件衣服和袜子等——他再也不觉得妈妈为他做这些事情是理所当然的了。

    2. 让孩子做力所能及的事情

    孩子懒惰，是因为他有依赖心理，认为即使自己不做，父母也会来做。因此，平常父母要让孩子帮忙做一些力所能及的事情，比如一些较轻的家务劳动。这样，既可提高孩子的生活自理能力，也能培养孩子乐于助人的意识。当然，在孩子做事时，父母应当进行一些有必要的指导，切忌在孩子做事出现小差错时大声呵斥孩子，以免挫伤他的劳动猾性，在孩子完成任务后，还要及时给予表扬和鼓励。

    6岁的小美在家里什么都不干，懒惰的她总能找到各种各样的理由逃避劳动。

    星期天的中午，妈妈为生病住院的奶奶包饺子，小美坐在沙发上看电视。妈妈看了看表，时间有些晚了，为了不让奶奶挨饿，妈妈想叫小美过来帮忙。小美不情愿地说：“又让干活，我看电视呢，你自己包呗。”妈妈只好说：“给奶奶包几个饺子你都不干，奶奶平时真是白疼你了。”听到这话，小美这才慢腾腾地走到妈妈面前问：“怎么包？”妈妈吩咐小美把手洗干净，告诉她包饺子的要领：先把饺子皮拿起来，放到手掌里摊开，再放适量的馅，对折粘好后再捏几个褶子。这样，一个饺子就做成了。聪明的小美很快就学会了，尽管包得不是很漂亮，但是一个比一个好。

    在小美的帮助下，饺子很快就下锅了，妈妈指着香喷喷的饺子夸奖她：“宝贝，你真能干，这下奶奶就能按时吃到咱们包的饺子了。”

    一会儿，饺子煮好了，小美和妈妈一起给奶奶送饺子。得知饺子是小美亲手包的，奶奶很高兴，她津津有味地吃着，小美看到后也特别开心。

    3. 不要用劳动惩罚孩子

    要培养懒惰孩子的劳动观念，就要调动起孩子对劳动的热情。所以，父母要尽可能地让劳动变得有趣，从而让孩子愿意劳动、主动劳动。这里要特别强调的是，父母不要把劳动作为一种惩罚手段让孩子承受，这样，只会让孩子增加对劳动的厌恶感，因而变得更加懒惰。

    妈妈总会让乐乐把时间用在学习上，平时在家里不让他做家务。可是，每当考试成绩不理想或犯了错误时，妈妈就会惩罚乐乐干一些家务活。

    试卷发下来后，成绩不理想，乐乐胆战心惊地看着它，心想回到家肯定得挨罚做家务。不出所料，妈妈看到试卷上的分数，脸色立即转阴，并开始唠叨：“才考这么点儿分数，怎么回事啊？妈妈什么活都不让你干，不就是为了让你好好学习，以后出人头地吗？……去拖地吧，拖完了才能吃饭，看你下次能不能考好。”乐乐很无奈，拿起拖把开始拖地。

    好不容易把地拖完了，乐乐累得满头大汗，妈妈把毛巾递给他，继续教训道：“你现在不好好学习，长大了找不着好工作，就让你去扫马路，当苦力！”

    渐渐地，乐乐开始鄙视起普通的体力劳动，他只好通过努力学习来躲避家务劳动。</p>

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