性格15：孩子好辩爱顶嘴（2）

    早晨，妈妈要送楚楚去幼儿园了，可是外面正在下雨，妈妈提醒她需要带雨伞。楚楚斜着眼看着妈妈说：“哎呀，妈妈，我早知道了。”然后转身去拿书包了。

    妈妈立刻把她叫住了，告诉她刚刚说话的语气会伤害到别人，说完后就转身而不给别人说话的机会，也是非常不礼貌的。这样的行为方式非常让人讨厌，在我们家里是不被允许的。看到妈妈认真严肃的表情，楚楚认识到了自己的错误，表示自己会改正。

    一次，小姨请妈妈和楚楚外出就餐。在吃饭时，小姨劝说楚楚少吃些冰激凌，不然容易吃坏肚子。楚楚却说：“真烦人！别再唠叨了，你又不是我妈妈！”听到这些话，小姨感觉很尴尬，一时愣在了那里，不知如何是好。妈妈马上为楚楚不礼貌的话语向小姨道了歉，并且对楚楚说：“你对小姨说了很不礼貌的话，妈妈很生气，也让小姨很伤心。”然后妈妈让楚楚给小姨说了对不起，并教给她如何礼貌地向小姨解释。楚楚说：“对不起，小姨，不过我很喜欢那种冰激凌，平时很少能吃到，你就让我再吃一个吧。”小姨原谅了她，并答应了她的请求。

    回到家里，妈妈对楚楚说：“孩子，我并不是想让你盲目地听从大人的话，但是你不能没礼貌地反驳大人，要学会礼貌用语。”从那以后，楚楚再也没有用不礼貌的语气和别人说过话，妈妈也及时地表扬了她。

    另外，作为父母，应当身体力行，多多以身作则，做个文明人。平日不急不躁地平和处事，遇到长辈时言行尊重，孩子自然会听从你的教导，不再顶嘴。

    3. 营造家庭民主气氛

    父母不要对孩子的好辩一味“封杀”，不要用自己的强势以“大”压小。要在家庭中发扬民主，应该给孩子发表自己独特意见的权利和机会，让孩子有话就轻松地讲出来。谁说得有理就听谁的，这能使孩子觉得无论做什么，只有“有理”才可以站稳脚跟，对孩子的个性发展极为有利。别怕自己会失去威信，其实越这样做，孩子越会理解和认同父母。

    一天下午，昊昊放学回到家就打开电视看起了动画片。

    妈妈提醒他该去写作业了，昊昊却说他要等看完了动画片再写。妈妈不同意，就把电视关上了。昊昊好像很生气，他对妈妈说：“我现在不想写作业，我要看完电视再写。”

    妈妈感觉自己做得有些不恰当，她向昊昊道了歉，说：“我不该这样限制你，你自己随便安排时间吧，前提是你今天必须把作业写完。”

    昊昊是个懂事的孩子，他向妈妈保证自己一定会完成作业的。

    4. 家长要减少溺爱行为，多鼓励孩子

    溺爱同样会造成孩子好辩顶嘴，如果孩子的顶嘴是明显的不讲道理、胡闹，全家人都要“孤立”他，这样孩子顶嘴的现象才能慢慢减少。而当孩子变得讲道理、听话时，家长则要用鼓励的言行强化他的转变。

    国庆期间，爸爸妈妈带着5岁的佑佑回老家和爷爷奶奶过节。好长时间没有看到佑佑的爷爷奶奶处处宠着他，像对待小皇帝似的“伺候”他。

    早晨一睁开眼睛，佑佑就喊道：“奶奶，我要穿衣服。”奶奶迫不及待地拿来衣服准备。可佑佑一看，嘴一撅：“这件昨天穿过了，不穿。”奶奶笑着说：“行，我再给你拿一件。”衣服来了，佑佑胳膊、腿一伸，还要爷爷哄着才肯穿。看着佑佑一副娇惯、蛮横的样子，妈妈真想打他一巴掌，可是为了不惹老人不高兴，妈妈心平气和地说：“老师曾说过‘自己的事情自己做’，妈妈相信你能自己穿衣服、刷牙、洗脸的，赶快在爷爷奶奶面前表现表现吧。”爷爷也很配合：“妈妈说的是真的吗？快让爷爷看看。”听到这话，佑佑一骨碌爬了起来，自己穿好了衣服，爷爷夸奖他：“佑佑长大了，做得真棒！”</p>

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