性格11：孩子任哭闹（2）

    妈妈调教/养： 对孩子的无理取闹进行“冷处理”

    1. 对孩子的无理取闹进行“冷处理”

    当父母拒绝了孩子的无理要求，孩子由于自己的需求没有得到满足而大发脾气或表现出各种胡闹行为时，父母可以采取不理睬、不解释、不劝说、不争吵的方法。

    我们可以看看晓超的妈妈是怎么做的：

    这几天，4岁的晓超感冒了，妈妈每天上午都陪着他去医院打点滴，悉心照顾，对他关爱有加。

    这天，从医院回来的时候已经中午了，妈妈走进家门就去厨房里忙碌了。晓超坐在沙发上看电视，外面传来了小商贩的吆喝声，飘来了缕缕羊肉串的味道。晓超肚子里的“馋虫”活动了起来，他走进厨房，对妈妈说：“妈妈，我想吃羊肉串。”妈妈对他说：“好孩子，你现在感冒了，不能吃羊肉串。饭菜马上就做好了，再等会儿就可以吃了。”妈妈不同意，晓超开始“软磨硬泡”：“妈妈，我的好妈妈，让我吃一串吧，就一串，行不行？”妈妈看着他，摇了摇头。

    晓超仍不罢休，竟然开始了胡闹，他说：“妈妈，你不让我吃羊肉串我就给你捣乱。”妈妈没有理他，继续切着菜。见这招不好使，晓超就把妈妈刚切好的一部分菜扔进了垃圾筒里。妈妈有些难以忍受了，但她没有批评晓超，也没再和他讲道理，而是离开了厨房，拿起拖把开始拖地。晓超跟在妈妈的身后继续纠缠，他将脏脏的脚印留在妈妈拖得很干净的地板上。妈妈实在忍无可忍了，她把晓超抱到他自己的小房间里关了起来，任凭晓超在里面哭、闹甚至用脚使劲地踢房门，妈妈都好像没听见一样。

    十几分钟过去了，晓超闹得累了，妈妈仍旧对他不理不睬，他自己也感觉很无趣，渐渐地安静了下来。妈妈听晓超没有了动静，便将房门打开，看了看满脸泪花的晓超，什么都没说，转身走进了厨房，继续做饭。

    一会儿，晓超怯怯地走到厨房门口，小声地说：“妈妈，我饿了。”妈妈说：“乖，再忍耐一下，马上就可以吃了。可是，你知道自己刚才是在胡闹吗？”晓超低下了头：“我知道错了，妈妈。”“那你以后不能再像刚才那样了，不然妈妈仍然会不理你。”晓超说：“我要做个好孩子，不再那样了。”

    对孩子的无理取闹进行“冷处理”时，父母的态度必须坚决，千万不要在孩子的面前表露出心疼、怜悯或迁就的意思，更不能和孩子讨价还价，一定要做到充耳不闻、视而不见，否则会强化孩子的任性行为，使他的目的得逞。

    2. 转移孩子的注意力

    假如孩子的年龄比较小，那么他的注意力就容易分散，很容易地会被其他新鲜的事物所吸引。因此，当孩子任性的时候，父母可以抓住孩子的兴趣，对他进行引导，孩子就会在不知不觉间忘记了自己正在坚持的事情，注意力就会转移到让他感到新奇、好玩的事情或物品上去。

    星期天，蕙蕙的爸爸妈妈带着她去公园玩，她在公园里蹦蹦跳跳，玩得十分高兴。该回家了，可是蕙蕙没有一点想要离开的意思，妈妈说：“我们回家吧，乖女儿，要吃饭了。”可是，蕙蕙仍然坚持着要继续在公园里玩。爸爸灵机一动，说：“吃完午饭我带你去坐碰碰车，好不好？”蕙蕙愉快地答应了，高高兴兴地跟着爸爸妈妈回家了。

    3. 对孩子进行适当的惩罚

    孩子想怎么样就非要怎么样时，父母最好先和孩子讲讲道理，如果没有用，父母要给予孩子一定的警告，假如警告仍然没有效果，父母就应该对孩子进行适当的惩罚了，比如，取消孩子玩玩具、看电视或外出的机会等。

    云云的妈妈就是这样做的：

    一天晚上，妈妈做好了饭菜，一家人高兴地围坐在餐桌旁开始吃饭。

    云云拿着小勺子，看看这个菜，再瞅瞅那个菜，发现没有自己喜欢吃的西红柿炒鸡蛋。她对妈妈说：“妈妈，我想吃西红柿炒鸡蛋，怎么没有呀？”妈妈对她说：“妈妈今天没做，明天再做给你吃好不好？”倔强的云云不乐意了：“不好！今天我想吃西红柿炒鸡蛋。妈妈，你再给我做吧。”妈妈说：“不可以，今天的饭菜已经准备好了，不应该随便更换。如果再做西红柿炒鸡蛋，这些饭菜就会剩下一部分，云云是个节约的好孩子，可不能浪费。”云云听到妈妈不给自己做喜欢吃的菜，便生气地说：“我不吃了。”妈妈没有劝她，只说了一句：“等一会儿你饿的话，就没有东西吃了。”云云生气地眨了眨眼睛，起身走开去看动画片了。

    爸爸有些不忍心，对妈妈说：“去哄哄云云吧，别把她饿坏了。”妈妈说：“不能惯她这坏毛病，偶尔的一顿饭不吃对她的身体没多大影响。让她先饿一饿，等她感觉到饥饿时，自己就会找东西吃。”听到妈妈的这些话，爸爸便没再说什么。吃完了饭，妈妈把餐桌上的饭菜全部收拾干净，然后就去忙自己的事情了。

    云云看到妈妈真的没有再给她做自己喜欢吃的东西，心里尽管感觉很委屈，但从那以后即使全部都是自己不爱吃的饭菜，她都不会赌气不吃了，因为她不想再尝饥饿的滋味。</p>

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