性格7：孩子话太多一直不停地说（2）

    2. 让孩子学会倾听

    有的孩子只喜欢说，不喜欢倾听。长大后，往往很善于表达自己的观点，却不会倾听他人的讲话，甚至听不进去他人的建议和忠告。因此，父母应该让孩子学会耐心倾听。这里推荐一种训练方法：让孩子拿本书读一篇文章给父母听，父母认真听不要插嘴；然后父母再为孩子读一篇文章，要求孩子不能插嘴。这样，可以使孩子听、说交替，也能增加孩子的知识。

    我们来看看昕昕的妈妈是怎样教会她认真倾听的吧：

    老师跟妈妈说，昕昕在幼儿园里特别爱说话，老师在课堂上讲课时，她嘴里总会嘀嘀咕咕，或者和其他同学交头接耳地说话，严重影响了其他听讲的孩子。

    妈妈耐心地和昕昕讲道理，告诉她：“上课时要遵守课堂纪律，这样，老师才会喜欢你。其他的小朋友想听老师讲课，如果你讲话太多，或者声音太大，其他的小朋友就没法听到老师讲的内容了，那么他们以后就不喜欢和你交朋友了。”

    昕昕眨了眨眼睛，妈妈继续说：“我给你讲个小故事吧。一个小朋友问爷爷：‘为什么人有两只眼睛、两个耳朵、两只手、却只有一张嘴巴？’爷爷告诉他：‘这是要让人多看，多听，多做，少说话呀。’”

    这下，昕昕明白了，她向妈妈保证，以后会认真听老师讲课，不会再乱说话影响其他同学了。

    老师向妈妈诉说了昕昕的错误之后，妈妈没有批评她，而是慢慢地教育她，让她自己领悟到其中的道理，这种方法比批评、责罚更有效。

    3. 学会倾听孩子讲话

    有的父母工作很忙，当面对孩子不断的追问、说话时，可能会情绪急躁、不耐烦，甚至忽略孩子的一些问话，这种做法是十分不妥当的。建议父母静下心来，耐心地和孩子进行交流、沟通。交流并不仅仅指讲，而是由说话和倾听共同构成的，因此，父母需要认真倾听孩子讲话。

    每天晚上睡觉前是秀秀最开心的一段时间，因为这个时候妈妈会陪她聊天、谈心。秀秀总会滔滔不绝地给妈妈说幼儿园里发生的事情，比如某个老师如何带孩子做游戏，哪个同学怎样出了洋相等。假如秀秀在幼儿园里犯了错误或者受了委屈，她都会一五一十地告诉妈妈，妈妈呢，会耐心地指导秀秀，让她知道以后遇到类似的情况时应该怎么处理。在妈妈的帮助下，秀秀学会了发扬自己的优点，及时改进自己的缺点，进步了不少。

    倾听孩子是为了给孩子提出正确的意见和建议，从而帮助孩子摆脱负面情绪；倾听孩子也是一种从精神和感情上支持、关怀孩子的重要方式。

    4. 将孩子的说转变为写

    话多的孩子往往有着比较强的语言能力，这倒是为他（她）的写作打下了基础。可是，有些话多的孩子往往“嘴高手低”，写作能力并不尽如人意。因此，对于年龄稍大一点的孩子，在他掌握了一定的书写技能后，父母可以鼓励他写故事、日记、信等。孩子热衷于这些写作形式，既能让他（她）的语言能力得到充分的发挥，又可以避免一些无意义、让人烦的谈话。

    雯雯只要一睁开眼睛就会说个不停，而妈妈的工作很忙，不能天天陪着她。怎样才能知道雯雯的事情，清楚雯雯的心里话呢？妈妈的高招可多了。

    刚开始时，妈妈为雯雯买了一台录音机，让她把怎样玩游戏、写作业还有想说的话等全都录下来，妈妈忙完工作，雯雯已经睡觉了，妈妈听她的录音就能知道雯雯遇到了什么事情。

    后来，雯雯掌握了大量的词汇，会动手写作了，妈妈就让她写日记或信。

    现在，雯雯可以把自己的文字打到电脑上，发给儿童杂志社或报社，看着自己的文章被印成铅字发表，雯雯可高兴了。</p>

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