性格3：孩子胆大太爱冒险（2）

    一天，妈妈带霖霖上街，一只大狗从他的身边经过，被霖霖踢了一脚。妈妈吓坏了，告诉他：“狗是动物，不像人那么理性，你踢它，万一把它惹急了就会咬你，被狗咬了之后要打狂犬疫苗的。”妈妈还对他说，当你在玩的时候，忽然有个人跑过来拍打了你一下，你是不是不高兴呀，同样的，小狗它们在玩，你去拍打它，那么它们也会不开心，说不定就会咬你。

    听了妈妈的话，霖霖知道拍打小狗可能会被咬，以后他就不敢再随便摸小动物了。

    2. 在安全的前提下让孩子知道事情的危险性

    假如孩子在试图进行某次冒险行为时遭到了父母的阻止而没有得逞，那么他就会在父母不注意的时候再次进行他的冒险试验，这样的结果往往会更可怕。因此，父母不要总是想办法束缚孩子的行动，而是要在不干涉孩子的前提下尽量保护他的安全，循序渐进地引导，让孩子知道事情的危险性。

    欣欣的妈妈就非常明智地对待了她的冒险行为：

    一天，欣欣拿着一根小铁丝准备去捅插座的插孔，看有没有电。幸好，这个危险的行为被妈妈及时地发现了。

    妈妈快速走到欣欣身边，对她说：“宝贝，你在玩什么有趣的东西？妈妈帮你找个东西，比小铁丝更好玩。”说着，妈妈带着欣欣去另外一个房间找来了一只测电笔。

    妈妈教欣欣用测电笔去接触插座的插孔，测电笔上的灯马上亮了，当测电笔离开插孔时，灯又灭了。看到了这种奇特的现象，欣欣拍着手喊道：“太好玩了，太好玩了！”

    妈妈告诉欣欣，她手里拿的这个东西叫测电笔，它是人们用来检测电线、插座等是否有电的工具。妈妈又问：“你知道我为什么不让你用小铁丝玩吗？”

    欣欣摇了摇头。

    妈妈告诉她：“电是非常可怕的，它会通过小铁丝传到人的身上，把人电得很痛，甚至会把人电死呢。”

    欣欣歪着小脑袋问道：“为什么用测电笔去触电人就不会被电死呢？”

    “宝贝，你这个问题问得太棒了！你想一想，电线的外皮是用什么材料做成的？”

    “塑料呀。”

    “嗯，对，塑料能够包住电，所以电线中的电才不会跑出来。你看这个测电笔，手拿的这一端不就是塑料吗？所以，它才不会使人触电。”

    听了妈妈的解释，欣欣很满意地说：“哦，我明白了，妈妈。我以后再也不用小铁丝去触电了。”

    欣欣的妈妈非常聪明，她的做法既满足了欣欣的好奇心，又让欣欣通过亲手做试验了解了电的危险性。这样，欣欣不但不会再做用铁丝试电的事情，并且在任何情况下都会对电表现出一定的谨慎。

    3. 严格按照一定的规则约束孩子的行为

    许多孩子喜欢按照自己的想法去行动，从不考虑后果，也记不住以前的教训。父母要减少孩子危险行为的可能性，最好对孩子的行为活动设定相关的规则，并严格按照规则来约束孩子的行为。

    强强总会让妈妈的神经绷得紧紧的，因为他可能一会儿触摸饮水机的开关，一会儿爬到窗台……虽然他的额头上已留下了伤疤，但他仍然会不停地惹麻烦。为此，妈妈给他制订了许多规矩，比如，一些摆设类的物品，只能观赏而不能拿来做玩具；不能使劲拽窗帘；不能拔键盘上的按钮……

    一天，强强突然看到了放在书架中的一件玻璃老虎制品，他立刻对妈妈说：“我要那个‘老虎’，我要玩。”为了防止他把玻璃制品摔坏，妈妈赶紧给他打开了电视，让动画片来转移强强的注意力。然而就在这个短暂的过程中，妈妈发现强强已经爬到了沙发的靠背上，他正摇摇晃晃地试图站起来。妈妈马上把他抱下来，问：“你告诉妈妈，只许看不能玩的东西有哪些？”强强一一回答了出来，包括那件玻璃制品。这样，妈妈就有了充分的理由不允许强强玩玻璃制品了，无论强强怎样要求妈妈都不同意，他得不到最后就放弃了。</p>

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