富养，就要让她富有同情心（1）

    “同情心”这个词语我们都非常熟悉，生活中也经常甜人说“这人怎么这么没有同情心呀？”“我们应该同情那些有困难的人，多关心他们。”那么具体来讲同情心指的是什么？

    同情心，是指人们对某件事或者某种情感的觉察与同情感，以及这种情感的表露。同时，同情心也是一种能够和别人引起某种感情共鸣的能力。

    父母在培养独生女孩时一定要注意呵护她的同情心。人人都应该具有不同程度的同情心，同情心是人类最美好的情感，是独生女孩爱心的起源，也是独生女孩将来在人际交往中必不可少的要素之一。同情心，是独生女孩美德的重要体现，它能让独生女孩的人格大放异彩，让独生女孩更具人格魅力。

    研究表明，女孩天生便具有丰富的情感，她们的同情心更是与生俱来。女孩在雌激素的作用下具有更强烈的情绪感知力，因此，相对于男孩来说，女孩更善解人意，更富有同情心。社会文化赋予了男孩女孩不同的教养方式，教育男孩的时候父母会告诉他们“应该坚强，不能轻易流泪”，否则男孩就会成为令人讨厌的娘娘腔。但是教育女孩的时候，父母一般会用柔和的语调来与女孩沟通，或者用细腻的情感包容女孩。这种教育方式也导致了女孩比男孩具有更强的同情心。

    我们知道，现在的孩子大多数都是独生子女，由于家庭教育中总是或多或少地存在着娇生惯养的现象，这就导致了孩子容易形成以自我为中心的性格。他们习惯了养尊处优的生活，往往缺乏同情心。男孩如此，女孩也是这样。

    对独生女孩的成长而言，智商重要，情商更重要。同情心对独生女孩的成长具有举足轻重的作用，同情心是构成女孩完美个性和良好品德的重要因素之一，对女孩的个性、心理的健康发展以及良好人际关系的建立具有重要的意义。

    富有同情心的独生女孩，往往是一个心地善良、性情温和的人。这样的女孩心里有别人，能理解别人，能够接纳别人，也容易被别人接纳。如果父母在独生女孩小的时候就呵护她的同情心、培养她的同情心，让她更富有爱心，使她的情感更加丰富，那么更多的成功之门全在她面前打开。

    南丁格尔是英国著名的护理专家，是近代护理学的创始人，她为人类保健事业做出了重要贡献。

    南丁格尔出生在一个英国商人的家庭，家境殷实的她从小就受到了良好的教育——父亲教她学习各种语言，母亲教她为人处世。她的母亲为人慈善，常常施舍穷人，小南丁格尔耳濡目染之下，也学会了热心救助他人，非常具有同情心。

    南丁格尔爱惜生命，喜爱小动物，常常充当它们的保护者。在她9岁那年，有一天跟牧师一起在外面散步，看到一个牧羊少年正准备把一只受了重伤的牧羊犬绑起来杀掉。南丁格尔认识这只牧羊犬，经常跟这只牧羊犬玩耍，见此情景，吮得都快哭了。牧师告诉南丁格尔：“上帝会照料它的。”可是南丁格尔却认为上帝让她遇见它，就是让她来救牧羊犬的。在她的再三恳求下，牧师和少年让遂看了牧羊犬的病情。

    牧羊犬伤势很重，全身浮肿，但并没有伤及骨头。她决心要救治这只牧羊犬。南丁格尔在牧师的帮助下用热敷的方法为牧羊犬治病疗伤，其间她还拿出自己的糖果点心给它吃。在她的精心照料下，牧羊犬慢慢恢复了健康。她又能和它一起在草地上快乐地玩耍了。</p>

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