不娇不惯把孩子送进清华北大 第七章（3）

    现在很多家庭都只有一个孩子，孩子失去了成为别人哥哥或姐姐的机会，而照顾一个小动物能让他重新获得一种别样的责任心锻炼。不管孩子喜欢的是小乌龟、金鱼、小蝌蚪、小荷兰鼠还是小鸟，你都能看见孩子高兴得手舞足蹈，每天都牵挂着他的小伙伴，为了不饿着小动物，他会早早起床，还会把自己的东西分给它，还会细心地提醒小动物不要捣乱，要乖乖听话，俨然就成了小大人。

    这是因为，虽然孩子在大人眼里是弱小的，需要竭力呵护，但当有更弱小的生命出现在孩子的生活中时，孩子就变得强大了：让我来呵护你，让我来照顾你!饲养小动物，能让孩子迅速地完成了角色转换，激发孩子潜在的能力，担负起喂养教化的工作，这是责任心培养的最佳时机，也是宝宝自我教育的良机。

    4 让孩子适当分担家务劳动

    一位女中学生在一家杂志社投了一封给妈妈的公开信，诉说了对妈妈十多年来对自己教育方式的不满。其中一段写道：“还记得吗？妈妈！那次你发高烧，我开煤气灶，当时已15岁的我，因为平时你不让我干这些家务活，结果鼓捣了半天也没打开，最后还是你拖着发烧的身体打着的。事后，你安慰我说：‘别看急，等你该做这些事情的时候，煤气灶就已经淘汰了，你主要是把学习抓好。’妈妈，让我对你怎么说呢，中学生的学习任务是重，但还不至于连—点家务事都没时间做，日常生活中的劳动也是一种学习和创造呀！妈妈，那时我是得懒便懒，现在，当我独立生活感到吃力的时候总要想：当时妈妈你为什么没有想到我不会永远生活在你的身边？为什么不教我做家务，培养我独立生活的能力？我又为什么当时没有多学一点？多做一点呢？”

    在我们身边也常常充满着这样的声音，“要宝宝做家务，怎么可能？他才3岁呀！他只要不捣蛋、越帮越忙就好了。我看还是我自己来做较省事。”这些家长之所以拒绝孩子做家务，一方面是觉得孩子还小，不具备做家务的能力，害怕他们“越帮越忙”；另一方面，是害怕孩子累着，所以宁愿自己辛苦。

    父母们的想法可以理解，毕竟现在的孩子多为独生子女，做父母的希望他们从小好好读书，将来能进重点中学，再考上大学，这种愿望是好的，但是父母如果只抓孩子学习一头，不顾及其他，对孩子的成长是没有任何好处的。不仅会使孩子失去锻炼自己的机会，更重要的是会让孩子失去承担责任的意识。

    所以，父母们不应该把全部的注意力都放在孩子的学习上，更不要认为孩子只要学习好就会有大出息。一个缺乏责任心、四体不勤的孩子，即使将来能考上清华北大，也是难以在社会上立足的。

    小航很爱吃土豆，隔三差五总是吩咐妈妈要买土豆。有一次，妈妈突发奇想，既然儿子这么爱吃土豆，何不以此为契机让他参与到厨房里来？有一天傍晚放学回到家，小航又嘱咐妈妈说：“妈妈，今晚要煮土豆。”妈妈说：“好啊。不过妈妈今晚的菜不太好摘，要费比较长时间摘菜，你想吃的话，不如帮妈妈把土豆皮刨好行吗？”

    小航很乐意地拿过工具，妈妈教他如何刨，因为小航从没有做过，所以笨手笨脚不算，没刨几下，竟然刨到手了。看着儿子流血的手，妈妈尽管也很心疼，但是没有像往常一样表现得那么紧张，只是安慰儿子说：“不要紧，就是刮破点皮，妈妈第一次刨土豆的时候比你还惨，指甲都刨掉一大块呢，儿子比妈妈小时候棒多了。”接着妈妈又趁热打铁，告诉小航煮饭的不容易，要懂得珍惜别人的劳动。小航听到妈妈表扬他，在手上缠了一块创可贴后继续把土豆刨完。

    从此后，所有刨土豆的任务都交给了他。慢慢的妈妈还吩咐他干点别的，小航不再衣来伸手、饭来张口了。

    让孩子做家务是帮助孩子成长的最好机会，它不仅可以增强孩子做事能力，更可培养其责任心。所以，父母们不要用“玻璃罩子”把孩子罩起来，不要过分溺爱和娇惯孩子，而要让孩子适当作点家务，这样不但能够锻炼孩子的动手能力，让孩子学会自己照顾自己，还能够让孩子意识到自己是家庭的一分子，以及自己应该承担的责任。

    在训练孩子做家务时，可以根据孩子的年龄特点，分配给孩子一些力所能及的家务活。一般来说，三四岁的孩子可以做一些如整理报纸、给下班的爸爸妈妈拿拖鞋等简单的劳动。四五岁的孩子可以做一些较为固定的家务，如打扫房间时让他抹桌椅、吃饭时让他收放餐具等，使孩子逐步意识到自己在做有益的事情。五六岁的孩子劳动技能有较大提高，可以让他们独立完成一些家务活，如洗碗筷、倒垃圾等。

    在孩子开始学习劳动时，父母必须言传身教，一步步给孩子做示范，手把手地教，以后再逐步让他自己干。同时一定要注意安全、卫生，防止伤害事故的发生。

    在孩子完成任务后，家长应及时给孩子以鼓励和表扬，这种方法既可培养孩子的生活能力，也能让孩子有一个为别人服务的意识。

    5 不要替孩子承担犯错所造成的惩罚

    丹丹是一个活泼可爱的5岁小女孩。她平时非常好动，去别人家玩时，经常不是摔碎人家的杯子，就是弄坏人家的玩具。以前妈妈总觉得孩子还小，把所有的错误都揽到自己身上。可是后来，妈妈发现，丹丹犯了错后，不但不改正，还总是理直气壮地说：“我还小嘛！你们应该原谅我。”这让妈妈很是吃惊，下决心不再代替孩子承担错误，让孩子自己受一次惩罚。</p>

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