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    不娇不惯把孩子送进清华北大: 不娇不惯把孩子送进清华北大 第七章(1)

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        不娇不惯把孩子送进清华北大 第七章(1)

        第  七  章

        培养孩子的责任感,让孩子为自己的行为负责

        责任感是一个人生命的纤绳。有了责任感,孩子的生活就有了真正的含义和灵魂,就会自发、主动地去做事。孩子的责任心不是与生俱来的,是需要从小培养和呵护的,父母应该在生活中培养孩子负责任的态度、习惯和能力。只有这样,孩子在未来的生活、学习中,才能承担起自己的责任。

        1 让孩子参与家庭事务的决策

        君君家的房子装修时,君君妈妈把儿子当成了小大人,经常与他商量:

        “你喜欢自己房间的墙壁涂什么样的颜色呢?”

        “你喜欢把书架摆放到哪里呢?”

        “你认为什么款式的家具好呢?”

        有时,君君自己也拿不定主意,妈妈就会鼓励儿子发表意见:

        “如果是你,你该怎样做?”

        “我想听听儿子的意见。”

        通过装修房子,君君感到妈妈对他特别重视,因此他备受鼓舞,在任何场合都爱表现自己了。现在,他不仅当了班级干部,而且做什么事都“振振有词”,喜欢主动承担家里家外的一些事情。

        提起让孩子参与家庭事务的决策,很多家长都会说:“孩子这么小,他懂什么?”家长的这种观点是不对的。孩子也是家庭成员之一,因而家庭的事也是孩子的事,他们也有权参与家庭的决策。家庭的重大财务决策包括:买汽车、买家具、买大型家用电器、买奢侈品等。虽然孩子小还不太懂事,但通过让孩子参与家庭事务的决策,不仅可以让孩子觉得自己是家庭的一员,自己很受父母的重视,像个大人,能感受到“主人翁”的责任感和幸福感,而且也才能让孩子的决策能力得到锻炼和提高。

        据在几所不同类型幼儿园的调查,发现能经常参与家庭决策的孩子性格开朗,能关心别人,有较强的集体感和责任心,且遇事爱动脑筋,有较强的自信心;而那些从不参与家庭决策的孩子,常常以自我为中心考虑问题,集体意识淡薄,遇事习惯于依赖、等待。可见是否让孩子参与家庭决策对孩子的发展有很大的影响。

        一个13岁的孩子给他的爸爸妈妈写了这样一封信:我可否参加一些家庭小会议。以前,我是小孩子,不懂事,参与也是调皮捣蛋。现在,我已经长大了,我想我已有分辨是非的能力。我是家里的一分子,应该适当参与家庭会议,这样便可以多一个人出主意想办法,也能够提高我的遇事分析能力,增长社会经验。可每次家人有什么事情,就把我哄到一边,说什么“大人有事,小孩子别添乱”,我已经不是小孩子了,我都3岁了,每次你们把我支开的时候,可曾体会过我的心情吗?

        父母在平时谈论问题或商量事情时,都要有意识地问问孩子,如:“你觉得这个建议好不好?”“你认为这样东西该买不该买?”“你知道我们为什么这样做吗?”这样可以逐渐使孩子关心家庭中的事情,产生参与意识。这时,父母应将孩子当作一个真正的商量对象,说话态度要和蔼,不要摆架子,要使孩子感到父母确实是想听听他的意见的。当孩子开动了脑筋,有了较好的回答时,父母要及时表扬,并采纳其建议。孩子看到自己的建议在家庭事务中实施,就会产生成功感,这又能促进孩子参与的积极性。

        一般说,凡是参与的过程和结果有利于孩子身心健康发展的,就可以让其参与,否则就不宜让孩子参与。例如,家里要添置什么日用品,买什么品牌、买什么型号,都可以征求孩子的意见。旅游前要选择哪条线路,要以什么样的方式去旅游……在让孩子参与商量做决策时,父母可以让孩子想想以前爸爸妈妈在准备类似活动时,都是怎么准备的,带些什么东西。通过回忆联想,孩子根据过去的经验提出意见,这样就顺利地介入了决策。

        尽管孩子有时候可能还不一定能说出所以然,但当父母征求孩子的意见时,孩子就会就父母所提的问题进行思考、分析、比对,然后作出自己的决策,这正是对孩子决策能力的一种锻炼。这样既有利于孩子增长知识,又有利于培养孩子的决策能力,还能增强孩子的家庭责任感。

        2 要求孩子做事有始有终

        晨晨是个兴趣广泛的小男孩,他什么都想干,但经常是这个没干完,又去干下一个,结果没有一件事情做好。

        他的妈妈发现晨晨做事有些盲目,缺乏目的性和针对性,总是想做什么就做什么,累了就放弃,从不坚持到底。虽然每次睡觉前,妈妈都让晨晨将自己的玩具收拾好,再到卫生间洗脸、洗脚。晨晨有时能做到,有时实在困极了,就赖在床上什么都不做,实在是让人伤脑筋。

        一个周末,小表弟来晨晨家玩,和晨晨比赛搭积木,看谁搭得又快又高。小表弟有条不紊地将积木一块一块地往上搭,倒了就从来,积木搭得越来越高。可晨晨哪有这个耐心,一会儿就觉得不耐烦了,于是随便找出一块积木往上搭,结果积木全塌了。晨晨羡慕地看着小表弟搭的“高楼”,面对自己的积木发呆。

        日常生活中,我们经常会见到晨晨这样的孩子们,尤其是独生子女做件事不是虎头蛇尾,就是半途而废,不能善始善终。对此,做家长的不可视而不见或迁就放任。

        一般来讲,做事不能善始善终的孩子,往往心理比较脆弱,意志力较差,情绪不稳,注意力也不太集中和长久。从整体上看,这样的孩子自立自理的习惯少,能力也差。由于孩子做事很少成功,就会自信心不足,甚至产生严重的自卑感,或马马虎虎,对人对事都抱一种不在乎的无所谓态度。</p>

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