第十二章 必须跟进的“性教育”（6）

    第五节 健康的性观念才是最重要的

    性，作为一种两性结合的方式，维系着每个家庭的夫妻关系，作为生命延续的手段，使人类完成了种族延续，作为衡量文明的标准，体现着社会的进步，性与每个人都有着密切的关系。然而在人类长期的发展过程中，对性的本质的认识是很落后的，性一直被列为禁区，性禁锢、性封闭被作为正统观念，长期愚弄着人们，在一些人的眼中，看成是污秽、亵渎和低级下流的字眼，受传统观念的影响，人们对性的知识讳莫如深，在性的认知领域中充满了无知和偏见。和以前比起来，现在的社会已经愈来愈重视性教育，相对的，父母也不再像以前那样总是避免和孩子谈性的问题。遗憾的是，大部分的人把性教育局限在介绍性知识上。比如的功能、第二性征、性行为、怀孕和分娩等几个主题上，这样的性教育实在是太狭隘了。

    性教育应该还有更深的意义，那就为孩子树立健康的性观念。青少年到达性成熟后，性意识开始萌动，对异性有所“渴求”，期望与异往，这是非常自然和正常的，但是性教育、性知识的滞后，可能使他们在认识和观念上踏入性的误区，出现各种各样生理、心理上的问题，尤其是近年来，受西方“性自由”、“性放纵”等性观念和社会不良环境思潮的负面影响，青少年的性观念发生了很大变化，形成了一些有一定危害性的社会问题。如婚前性行为的比例升高，少女未婚先孕率上升，少年性罪错时有发生。

    父母是孩子性教育的启蒙者，也是孩子最重要的性教育老师。要以自然、正常的态度，教导孩子树立正确的性观念，是父母义不容辞的责任。如果父母在这方面做的不好，就很有可能使一些不合格的误导者，教坏你的孩子，让他对“性”有错误的想法和观念。要让孩子在很自然的情况下，吸收性知识，使他的人生有个健康、美好的开始！

    有这样一个让人震惊的案例，一个叫蒙的女生和同班的一个男生非常要好，男生在家人外出的时机，邀请蒙到家里来玩，两个孩子单独在一起度过了一段美好的时光。本来这是一段很美很懵懂的恋情。可是，男同学问蒙敢不敢和他一起看“片”。就这样，两个完全没有经验的孩子，按捺不住内心的偷食了。

    蒙一直接收着最传统，最保守的教育，她对自己的所作所为难以接受。她开始觉得自己不再纯洁了，别人看自己的眼光也变了，甚至还怀疑自己是不是怀孕了。终于，蒙的心理承受到了极限，她选择了以结束生命来了结内心的痛苦。临死前她给家人和老师各写了一份遗言，请他们原谅自己。

    这是发生在20世纪末的事情，试想，如果蒙能在青春期掌握必要的性知识，懂得自尊、自爱、自我控制，并且明白，即使犯错也是可以补救的，那她绝对不会选择离开人世，她和那个男同学说不定还会有一个很美好的结局。

    进入21世纪后，西方性开放的意识不断冲击着我们的传统。未成年女孩怀孕的事情屡见不鲜，这同样是我们性教育没有做到位所造成的。孩子们大多的性知识都来自于网络和不良书刊，甚至漫画，其中有很多不堪的内容。我们的孩子接受了这样的信息后，怎么可能树立正确的性观念呢？也许家长们都难以接受一个事实，那就是几乎有一半以上的中学生认为发生性行为是正常的。</p>

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