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    高调处世 低调做人: 第三章 用高调的行事方法演绎精彩人生(16)

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        第三章 用高调的行事方法演绎精彩人生(16)

        果然不出其所料,在关注他的人群里,美国最成功的年轻实业家之一路易斯?m?沃弗逊也在其中。充满雄心的两个人志同道合,很快就成了好朋友。

        三个月后,休特非常自信地告诉沃弗逊说:“你恐怕不知道,有一天,我将成为你们那个团体中的一员。”让沃弗逊更想不到的是,那一天竟然达么快就来临。三年后,在休特30岁那年,他被沃弗逊任命为公司的总经理助理。这个旁人求之不得的天大机会,就是休特六年来不断展示自己才华的结果。

        在生活中,每个人都有机会,但是,只有有准备的人,才能抓住机会。

        那么,在生活中,我们应该如何做一个有准备的人呢?这就需要具备以下几个条件:

        首先,要有长远的目光。看得远,才能发现机会;鼠目寸光,机会就是在眼前也看不见。

        其次,必须有锲而不舍的精神。这种精神来源于一个宏伟的目标,有了目标就能够集中精力持之以恒,面对困难百折不挠,这样就可能找到机会。

        再次,要有当机立断、说干就干的实践精神。很多人在机会面前犹豫不决,坐失良机。在机会面前关键是要采取行动,立即行动,机会就成为现实,就会改变你自己的状况;不行动,就永远也不会有机会。

        学以致用  厚弧发

        积累知识比积累财富更重要

        没有足够的知识储备,一个人难以在工作和事业中取得突破性进展,难以向更高的地位发展。而知识就如涓涓细流,只有不断地积累,才能够学识渊博。荀子《劝学》的要义就在于勤奋,养成勤奋好学的良好习惯,对于我们来说是非常重要的。只有勤奋,不断积累,你才会有更丰富的知识,你才能够成为一个对社会有用的人。

        9岁女孩考托福,这不是天方夜谭。被人们称为“神童”的李敏捷,其实不是什么“神童”,在其成才的幕后主要是“勤学”。

        李敏捷两岁的时候,她的父亲发现这孩子具有较强的记忆力和理解能力。一次他制作了26个英语字母卡片,教了20多分钟后,嘶仅能够发音准确地读出来,而且还能把秩序混乱的卡片一一理顺。从此,李敏捷的父亲开始了对孩子的启蒙和超常教育。

        在李敏捷3岁时,父亲开始对她进行正式的英语训练,等到她5岁进入小学时,已把小学和初中的英语课程学完了。在嘶到8岁时,高中的英语课也学完了。到了这时候,英语还要不要继续深造?李敏捷的父亲征求孩子的意见,她说:“我能接受,还是学吧。”李敏捷的父亲就两上北京,买来清华大学理工科学生1~6级的英语教材及辅导资料,继续让孩子学习英语,并同时订阅了英语报纸《21世纪》,每天让孩子读报。

        每天都有学习计划,完不成计划就不睡觉,每天学习十几个小时。

        李敏捷的父亲针对孩子的个性和特点,摸索出了一套行之有效的辅导方法:积少成多——像英语的学习,让孩子多看、多听、多讲、多记,遇到不认识的单词和词组就立刻记下来,想办法解决,长年积累进步自然很快;抓住重点,避免重复——如初中和高中文化课中的重复部分,采取删繁就简的方法,注重对课本中的重点、基本运用方法及基本定理的讲解,这样就节约了很多时间;由难到易—∪如在教方程时,他先从三元方程教起,二元、一元方程就迎刃而解了。几何教学则从多边形教起,四边形、三角形的问题,也就容易解决了。但是,李敏捷的父亲强调说:“这种方法并没有普遍意义,我所以采用了这种方法,是在我对孩子的理解、接受能力充分认知的基础上的一种尝试,如果把它推而广之,恐怕会适得其反,至少我心里没底儿。再者,由难到易的前提是对基本概念和基本规则的掌握,不然就是缘木求鱼。”</p>

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