第12章 才学资本——做一个才识横溢的知性女子（4）

    一个人要想把自己打扮得漂亮，打扮得可爱，就去读书吧，这是世界上一流的美容。即使长得很丑的人，只要常读书、读好书，就可补天然之不足，丑也能变美。长得丑不要紧，如果有了美的心灵，必然会产生美的气质，有了美的气质，就能“一俊遮百丑”。托尔斯泰说：“人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”

    一个人，他所能体会到的自由程度和对幸福的理解深度，与他对于人性认识的广度与深度是成正比的。以此为出发点，他就会塑造出更有精神境界的成功观。

    不读书，人往往会走回到从前的愚昧和野蛮状态，精神田园永远是一片光秃秃的荒漠。相反，人一旦有了书读，就会走近文明，走近成功，也就会获取一份智慧、一份欢乐、一份沉甸甸的人生感悟。

    ■ 读好社会这部“无字之书”

    不管社会怎样发展，你都不应该让头脑迷失。知识与能力的问题，是客观世界的一个关键性问题，并不是通过简单的判断和理解就可以解决的。拥有了知识，你才会拥有真正的机遇。

    培根在提出“知识就是力量”的口号以后，又明确地指出：“各种学问并不把它们本身的用途教给我们，如何应用这些学问乃是学问以外的、学问以上的一种智慧。”

    这也就是说，有了知识，并不等于有了与之相应的能力，运用与知识之间还有一个转化过程，即学以致用的过程。

    你在学习知识的时候，不但要让自己成为知识的仓库，还要让自己成为知识的熔炉，把所学知识在熔炉中消化、吸收。

    你应该结合所学的知识，参与学以致用活动，提高自己运用知识和活化知识的能力，使你的学习过程转变为提高能力、增长见识、创造价值的过程。

    你还应加强知识的学习和能力的培养，并把两者的关系调整到黄金位置，使知识与能力能够相得益彰，相互促进，发挥出前所未有的潜力和作用。

    鲁迅就很重视“读世间这一部活书”——读“无字之书”，是大文豪鲁迅的主张。

    由于鲁迅在少年时代喜欢和农村少年交朋友，喜欢到农村看社戏，所以他从农村少年、农村社戏中了解了很多农村生活，他也因此增长了不少见识，他后来创作的《故乡》、《社戏》等短篇小说的生活素材都是在那时积累的。

    鲁迅一生针对当时的社会弊病，写了许多杂文。如果鲁迅不注重读社会现实这部“无字之书”，只知闭门做学问，他又怎么会从中看出“世人的真面目”，怎么会成为“一个伟大的画家”，用他手中那支强而有力、泼辣而又幽默的笔，画出黑暗势力的丑陋面目呢？

    在青年时代，曾对旧式学校的教育与社会实际相脱离、学子们只是闭门在读死书的状况十分不满。

    他主张学子们不但要读“有字之书”，还要读“无字之书”，“从天下万物而学之”。在湖南省立第一师范学习期间，除读“有字之书”外，还经常到农村、工厂进行社会调查，利用一切机遇对工农劳动群众进行了解和接触，对社会实际问题进行仔细的观察和研究。

    通过阅读“有字之书”，你可以学习前人积累的知识、前人学以致用的经验，并从中取得借鉴，避免走岔道、走弯路；通过读“无字之书”，你可以了解现实，认识世界，并从“创造历史”的人那里学到书本上没有的知识。

    你要想更好地、更快地读懂、读通“有字之书”，并取得其精华，去其糟粕，把“死书”读成活书，就要善于读“无字之书”。

    用自己的眼睛去读世间这一部活书，倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。

    齐白石平生所推崇的就是重视“无字之书”，其画之所以会不断开拓，创造出独特不群的书画风貌，是他努力在现实生活中开拓艺术生涯的必然结果。

    当人们翻开他的画册时，所展现出的是一幅幅栩栩如生的鱼虫，欣欣向荣的草木，刻意求工处恰如雕镂，粗犷豪放更是神态各异，活灵活现，令人情不自禁地赞绝。但又有谁会知道纸上的画有多少画外音呢？

    就水墨画虾来说，由于齐白石对各种虾很早就感兴趣，所以不知观察了多少遍。他在学画时，为了达到出神入化的境地，光是虾就画了几十年，他在70岁时才觉得自己已赶上了古人画虾的水平。

    作家老舍在某年春节时，选了苏曼殊的四句诗请白石老人作画。诗中有一句“芭蕉叶卷抢秋花”，齐白石因对“芭蕉叶卷”的实际状况不熟悉，当时又正好是北国的严冬，无实物可进行考证，他为了弄清楚芭蕉的卷叶到底是从左到右的，还是从右到左的，逢人便问，但是，很多人都没有对其进行过细心观察，说不出准确的答案。

    最后白石老人就没有作“芭蕉叶卷”画。人们虽然觉得遗憾，但他却认为这样做是正确的，之所以“不能大胆敢为也”，是因为“未曾见过”。

    徐悲鸿画马也是如此。他在一生之中画了上千匹马，出自于他笔下的奔马令人赞叹不绝。

    他的奔马而不臃肿，刚劲而不弱瘠，稳而不坠，奔而不飘。特别是那幅四蹄腾空、马尾舒长、长鬃飘拂，充分表现出了挺拔奔放、自由不羁精神的《奔马图》。

    他为了把马画好，在留学法国时，就整天在巴黎博物馆里进行素描练习，并常以两块面包充饥，这一切都是为了准确把握马的造型。无论在哪里，他只要见了马，就会细心地观察。</p>

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