第八章培养你的好习惯（3）

    别人不能省的钱他省了，别人不能卖的物他卖了。这就是改变传统习惯，不为习惯思维所左右的光辉事例。

    说老话，走老路，沿用老习惯只能碰壁；而机巧善变，有所发现，才能创新。所以，我们要改变老习惯，培养新习惯与好习惯，首先要有好思维。

    培养高效能的学习习惯

    人的一生是终生学习、不断充实的一生。有了良好的学习习惯才能不断汲取知识、丰富体验，使自己的生命更富有意义。所以，你应加强知识的学习和能力的培养，并把两者的关系调整到黄金位置，使知识与能力能够相得益彰、相互促进，发挥出巨大的潜力和作用。

    知识改变命运

    在早期的美国，大多数成年人都是文盲。从1776年至1900年，大多数美国人生活在农村或小城镇，对于开垦土地种植庄稼来说，强壮的身体比良好的教育更有用处，价值更大。

    正如古谚语所说：“有志者，事竟成。”有几个意志坚定的先驱者，如亚伯拉罕?林肯和那些精力充沛的奴隶们，都克服了自己身处的几乎不可改变的逆境，学会了如何读书。读书不仅改变了他们的生活，而且改变了美国的历史进程。

    亚伯拉罕?林肯出生在肯塔基州的一个乡村小屋里。他接受正规教育的时间加起来不足一年。他的母亲会读书但从来不曾写过字，而他的父亲也仅能写他自己的名字。可是，林肯却被书籍强烈地吸引着。

    他7岁时开始上学，每星期只去学校2～3天。从那时起，他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成“铅笔”，在粗糙的木板上练习写字母；夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》，以致他能记住其中很多故事情节。

    十几岁的时候，他从50里范围内的所有邻居那里寻找和借回很多书，包括《本杰明?弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。林肯抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏的时候，他却手捧书本坐在树下阅读；吃完饭后，他又很快拿起书本；在其他人休息时，他都会抓住一切时间认真读书。

    林肯9岁时，他深爱的妈妈不幸去世了。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》的方式来安慰她的在天之灵。

    当他的父亲再婚时，新娘子带了几样家具和染书到她的新家：《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谭》。年轻的林肯把这染书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。

    21岁时，林肯决定外出，最后在伊利诺依州的新萨洛蒙安顿下来，这是一个住有100多个新移民、位于西部边境的小村庄。幸运的是，新萨洛蒙有6位接受过大学教育的人，其中包括两位知识渊博的内科医生，他们允许林肯随时借阅他们的书籍。

    此后的7年里，林肯干了两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员，第二份工作是邮递员。他在接待顾客余下的时间里，广泛地阅读哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。1837年，28岁的林肯，虽然连小学一年级都没毕业，却已经是伊利诺依州的职业律师。

    无论从哪方面来说，林肯都是聪明的，但他绝非天才。他不是一个有照相机般记忆力的快读手。与其说他聪明，不如说他方法得当。他经常将书中的章节逐字逐句地摘录下来，以便自己能准确地记住并更好地理解。</p>

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