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    我们应该怎样写作文: 段进伟 练好“易文经”,一招定乾坤(5)

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        段进伟 练好“易文经”,一招定乾坤(5)

        另外,除了“做题阅读法”之外,还有另外一种必不可少的阅读法。严格说来,不叫阅读,而叫背诵。大家都知道郭沫若能背《红楼梦》(真是怪物啊……)。我知道一些文史方面比较突出的人,其记忆力往往也是很好的。换句话说,他把很多东西储存进了脑子里,所以可以随时提取。

        语言这种东西,其实特别强调记忆。不妨给大家讲一个学英语的小例子,一个北大的学生学英语,上中学背完了《新概念》一二册,上大学背完了《新概念》三四册,最后,他考了托福,去了美国。美国的教授看到他的文章,表示难以置信,因为写得太好了,简直比教授写得还好。这个中国学生想证明文章就是他写的,于是,他告诉这个教授自己能把《新概念》所有课文背下来。教授就让他背,他背了几篇之后,教授哭了,搞笑吧?而且是一把鼻涕一把泪地哭,他说:“我是一个美国人,可是我连一篇文章也背不下来,你真行!”

        这个例子说明,想学好语文,写好文章,不背不行。大家不妨想一下,前边讲的“做题阅读法”解决了什么问题?其实它解决的是个宏观架构的问题,选内容、定主题、排结构。但是,这只是个建筑蓝图而已,真正的盖房子是要一砖一瓦地盖,这些砖瓦就相当于文章里的词句,而获得词句的最好办法是什么?显然,是背文章,学别人的好词句,记住,会用,用几次之后就成了自己的东西了。

        做题阅读法和不懈地背诵,就是“处理环节”的两大方法,也是写出一篇好文章的核心训练和前提准备。

        第二卷修炼讲完了,也许你会觉得无非是内容、结构、中心那些东两呀,没错,但是请你注意,别人领着你分析,和你自己读,自己消化,自己领悟,自己掌握,那是有着性质上的区别的。他们的区别在于——看题还是做题。

        第三卷  输出环节

        核心讲完了,可以大舒一口气了。

        也许你觉得,我的文章,不可避免地含有理工和武侠的味道。呵呵,这两样东西已经在我身上打下了深深的烙印,想除也除不掉了。

        有了好的本事,还得以科学、合理的方式,把它“反映”在纸上,这样才算把事情做完了。那么,拿到一个题目或者一段材料,应该怎样着手去写呢?

        下面我就以高考实战的方式来给大家讲。

        平时的积累为高考写好作文奠定了坚实的基础。但是,足够的实力并不等于高考就会获胜。就像雅典奥运会上实力相差无几的刘翔和约翰逊。刘翔是最后的冠军,而约翰逊连决赛都没有进入。这就是临场发挥的问题。你的所有努力,只有一个评价的标准,那就是写在你卷子上的分数。或许你感到不爽,或许你满腹才华,或许你有种种理由和感受,但是,对不起,这就是高考,基于达尔文的适者生存原理,你想取得高考作文的成功,只能深刻理解并认同这句话:“不求文章震天下,但求文章适师观。”

        (你是不是感觉我有暴力倾向啊!说话这么狠!不过忠言逆耳,兄弟三思啊!)。

        开始写作应该分为如下四个步骤:

        审题定位——辐射联想——模式选优——创新亮点

        第一步,审题定位。在最短的时间内确定出题者到底希望把题目圈定在什么范围。这个时候要注意,保守为主,保证不能走出范围。想创新嘛?不反对,但是,最好不要在中心上搞太多的创新,那样难度大而且很容易跑题。即便不跑题,阅卷老师能读出你的超凡脱俗的用意吗?要是他不能,很抱歉,你就倒霉了,超凡脱俗也可能就是离题万里。所以,要在形式上多创新。</p>

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