郭斯炀 写作之道，取决于心中的分量（3）

    自觉阅读，汲取现有的文化精华，相对来说并不困难，毕竟前人著作有形而无数；来自生活的积累，才是真正难于落实、难于坚持、难于养成为习惯的行为。然而，当一个人爱上读书并饥渴地搜寻书籍来阅读的时候，很难不意识到作者们认真体味生活，记录点滴细节的共同特点。即便是风格最粗犷的文章，也需要对生命、对世界细腻敏锐的观察，即便是用词最抽象的作家，也必有从平凡素材中提取思想的过程。因为阅读，我学会把眼光越过书本而投向整个世界，因为看得更多更远，我更喜爱阅读。

    为了提高写作能力，一定要勤于练笔，故此，日记周记总是语文老师对学生的基本要求。可日日家校两点一线，单调乏味的生活，怎么可能每天都有新鲜故事来写？不知道多少学生会发出如是疑问。然而，如果拥有一双善于发现的眼睛，一颗乐于体会的心灵，一支勤于劳作的笔，则每一个平凡日子都有无数闪光亮点。

    最容易注意到的是“异常”。任何和我们原来料想的、习惯的、以为理所当然的事物有所差异的东两，都值得我们去回味和思索。记得看过的第一部武侠电视剧是《射雕英雄传》，看完六十集后意犹未尽地找书来看，一路读完，一气呵成，心满意足，直呼过瘾。可是到了上演《神雕侠侣》的时候就不同了。我先看完了原著，怀着热切期望守在电视前，等到的却不是我想象中杨过小龙女惊天地泣鬼神的故事。依然是忠实于原著的剧本，九十年代的拍摄也只能比八十年代的更精良，可是，那杨过不是我见过的杨过，那龙儿不是我见过的龙儿，每个场景都如此陌生。当然，倒不是说连续剧的表现都不如我所想象，只是不同而己。

    这就引起了我的思考。两套风格相似、出自一人之手的小说，被同样手法改编为电视剧，仅仅因为与我结识的先后顺序不同，何以就给我的印象带来了如此巨大的差异？思索的结果是，电视的意象空间远远小于小说，先电视后小说，已经受电视所束缚的想象力无法在小说的阅读中尽情挥洒；由小说入电视，情节的具象化带来巨大差异，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，正是不争的事实。

    看完了电视，我将这种不同写成随笔，在班上一人一日的讲演中作为发言稿。那时别的同学几乎都是从《读者》、《青年文摘》等杂志里找材料，背诵后上场，而我却是拿着自己的稿子侃侃而谈，获得了老师同学们的一致好评。其实，我说出的道理何其简单，但是，沉迷于或不屑于武侠小说、连续剧的同龄人，又有几个留心到了呢？

    生活的差异，往往存在于不经意之间，也许转瞬即逝，没入日常琐碎中，不复可见。而一旦捕获了它，则总是意外的惊喜。有一次，我到福州参加数学夏令营。回招待所房间才发现不但同房的女生不知去向，连本层服务员也无处寻觅。不能进门，我索性背着书包走出宾馆往这陌生城市的陌生街道走去。那是我第二次到福州，完全不知道宾馆周围有什么特别的去处，纯粹漫无目的地乱走，这一走就走到了夜色深处一座铁门紧锁、幽深神秘的古建筑门前。凑近了，就着街道尽处霓虹微弱余光，我才看到这竟然是林则徐故居。如此静谧，如此低调的一个存在，而抬头望去，正是福州东街口闹市区最灯红酒绿的地界。繁华和肃静，现代和古代，相隔一条街的距离，究竟是近还是远，我站在两个世界之间，被截然相反的力量推挤成了一个茫然的迷路者。直到夜色越来越浓，回到宾馆房间，我还在深深玩味这共存的矛盾景色。

    这份差异，其实日日夜夜地存在着，却又仅在如此匆忙的一瞥中鲜明呈现。稍微粗心些、慵懒些，或许就错过了站在寂寞中央远望喧嚣的感觉，失去了体验时空交错的机会，也不会有《太原之行》系列文章中让我最钟爱的那一篇了。

    生活的特别之处，需要我们敏锐捕捉。而生活中更多日夜重复甚至一成不变的程序，也并非全然空洞无物，相反，它往往包含着比善变之物更深刻的哲理和感情。因为，存在总要有理由，而坚持更是不易。

    时间匆匆而过。有一次晚饭，我照例帮妈妈盛饭。家里总会在晚饭快煮好的时候把午饭做多了剩下来的米饭倒进电饭锅里。等晚饭全熟透，剩饭也差不多刚好重新加热了一遍。我把三个人的碗都装好米饭端上桌去，只听见爸爸忽然郑重其事地说，他刚刚发现，我把锅里那剩饭堆儿都盛到自己碗里了，留着新煮的晚饭给爹妈，真是懂事了。

    我愕然，是这样的吗？好像并没有刻意尊老爱幼五讲四美，把剩饭留给自己，竟然是不知不觉的举动。我抬头，爸爸妈妈站在我面前，神情都很认真，刹那间我脸都有点红了。

    我说，以前你们盛饭的时候，好像也是把剩饭盛到自己碗里吧？是从什么时候开始把新饭给爸妈的，我却真是一点印象也没有了。很久了吧，是习惯、是自然，是本能而无觉察的关爱，而在父母眼中看来，却是深深的感动。

    同样，我把我给爸爸妈妈带来的感动写进了文章。亲子小故事慢慢记录着，增加着，很久以后再次翻阅它们的时候，心痛得几乎要流下泪来。其实这些催人落泪的故事，正频繁发生在每一个家庭里，每一对亲子之间。不同只在于，我们是不是在心弦触动之余提笔记录了下来，日积月累沉淀成家庭回忆中美丽的一章，而没有湮没在岁月深处。

    在阅读的小书和生活的大书中播种，在厚积薄发文思泉涌中收获，这就是积累的意义和价值。惟有我们亲身所见、所听、所感，才能够信笔拈来，真实动人，别人一见文题，枯坐半日而无从下笔的时候，我自胸有成竹，思路开阔。这就是我认为学生时代做文章最重要的原则。</p>

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