郭斯炀 写作之道，取决于心中的分量（1）

    姓名：郭斯炀

    名次：2004年山西文科状元

    系别：北京大学经济学院经济学（在读研究生）

    毕业中学：太原十八中

    人生格言：志当存高远。

    写作之道，取决于心中的分量

    从小，我就是一个非常喜欢看书的孩子，两三岁起就开始看各种各样的图书，幼儿园的时候已经看完了以文字为主，几乎没有多少插图的《365夜故事》。其实这书并不适合孩子阅读，至少不适合我这个年龄的孩子，而是父母亲阅读，然后给小孩子讲故事用的。我看完了这几百个故事，还挑了一个《狮子和白兔》，拿到幼儿园举行的讲故事大赛上去表演。比赛是不是获了奖，我已经记不清了，但是，因为比别的孩子看书看得多，显得更能说会道一些，却是确然的事实。学生生涯开始以后，我也很自然地一直视写作为快乐的事。而周围的许多同学却谈文色变，每逢作文课，总是搜肠刮肚，难以下笔。曾经，我以为他们就是不会写作文。但是慢慢的，当我有机会阅读别人的信件、随笔甚至日记的时候，当我有幸欣赏他们瞒着师长在课余时间偷偷写的小说的时候，当我真正品味这些并不需要上交给老师的文字的时候，我才发现，几乎每一个同学，都可以把文章写得那样优美流畅，引人入胜。平日的文思枯竭，并不代表他们缺乏写作能力，我的作文在老师眼中能写得好些，其实不过因为，我把官样的文章，做成了真心的说话，不编造，不抄袭，不为写作而写作，而将写作作为一种享受。

    然而，以写作为享受，并不代表它便是简单畅快的休闲活动，从选材立意到布局谋篇，从锤字炼句到几易其稿，精彩篇章亦需要我们付出艰辛代价。缺乏阅历的我们，无论是白纸黑字的著作，还是生活本身这部大书，都远远读得不够；圆熟老练的文笔，丰富多彩的技法，都和我们有遥远的距离。正因此，我一直坚信学生时代的作文，只能凭着真实自然，凭着来自我们内心这挥洒创意，才能在赢取同龄人和成年人赞赏的同时，也表达出我们真正想要表达的世界。

    这便是为什么许多人作文课的文章、考场的文章，水平不如平日随兴而作的成果来得优秀的原因吧。该写说明文了，思路单一，记流水账；该写记叙文了，杜撰些情节吧；该写议论文了，人云亦云，甚至说一些违心之言也不得已而为之。反观，如果所有的作文都能说自己想说，写自己想写，何来江郎才尽的尴尬呢。这道理并不隐晦，可知易行难，最大的关卡还是压根就没有想说的话、可写的内容。简言之，作文要成功，便应真实自然，要真实自然，便需积累足够的材料。十几年读书生涯，积累，是伴随我们成长一刻不离的过程。

    书中自有黄金屋，书中自有千钟粟——积累来自于阅读

    已经说过，我从小喜欢看书，且是什么书都看。幸好爸爸妈妈有科学眼光，既给我极大自由，可以任意翻阅家里天文地理人文科学各种书籍；又严格把关，不让家中出现任何低俗不良的读物，并一直谆谆教导我不要把时间浪费在这类垃圾文学上。感谢这样的成长环境，让我认识了勃朗特姐妹和她们笔下个性迥异的简?爱与凯瑟琳，认识了简?奥斯汀和无止境的舞会小树林，走进了汤姆叔叔的小屋，唏嘘于嘉莉妹妹的人生变化……也许是年纪小，喜欢《西游记》甚于《三国演义》和《水浒传》，前者翻了无数遍，后两者却草草浏览了事，《红楼梦》这登峰造极之作看了头一章就怎么也看不下去。孩子自有孩子的取舍，全凭兴趣来选择，托尔斯泰的长篇不堪忍受也无需忍受，不想看，不看便是。自由的阅读空间，使我对书籍的兴趣丝毫不随年纪渐长而消减，反而和生活阅历一起积淀，日久弥深。朝花夕拾，再读旧文，许多当年畏如猛虎的作品，竟越看越有滋味了。孩提时代最不愿意欣赏的散文，更是变成我的最爱。语文课本里的一些文章，即便经历预习、复习、反复讲读，也不觉得腻烦，反而每读都有心得。</p>

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