李圣思 写吧，留下生命中最青春的风采（1）

    姓名：李圣思

    名次：2004年上海文科状元

    系别：北京大学法学院（在读研究生）

    毕业学校：宜川中学

    人生格言：每一回失败都附带着等量的成功种子

    写吧，留下生命中最青春的风采

    厚积方能薄发——谈作文能力的培养

    生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

    ——罗丹（著名雕塑家）

    之所以将这段话作为这一部分，也是整篇文章的开头，主要想表达我对“观察”在作文能力培养中的重要性的强调。生活是最好的老师，也是文章素材取之不尽、用之不竭的源泉。很多同学总是抱怨作文无话可说，当老师对他提出：“文章语言要生动、具体……”等要求时也总是不知所措，不知该从何处下笔。其实，对于任何创作来说，观察和体会始终是第一位的。记得小学学习写作时，凡遇到写景状物的文章，老师总是以生活中常见的物品为题，往往把写作对象搬到课堂上来，让同学们仔细观察：有几片叶子，花是什么颜色的，有没有香气……在观察清楚这些基本特点的基础上，再启发同学们的想象力。比如这盆花从各个角度看，各像什么，能引发你怎样的联想……这就是第二个层次的问题了。有了这些“第一手”的观察资料后，就可以去进一步查找关于这种花的更多信息，比如产地、花期、有没有什么象征意义等等……这样，由于有了观察的结果，完成的作文自然就会让人觉得内容具体、充实。

    虽然这只是初学写作时的体验，但正是这种观察方法、习惯的培养，造就了我以后对事物敏锐的捕捉能力。瑟瑟秋风中的一片落叶，拾起来发现它居然有红、黄、绿三种颜色，它在我眼中，就不再是单纯的落叶，而是记录了一片叶子由生至死，一棵树由繁茂到凋零，一年时光匆匆逝去，一生光阴短暂当惜的过程。还有每天夜晚的灯光，虽然是“万家灯火”，但却各有不同。一片通明的是教学楼，里面的同学正争分夺秒地埋头苦读；宿舍楼就不一样了：有的窗口透着日光灯的亮光，那可能是谁正在强光下“秀”她的新衣服；有的只透着桌上的台灯幽幽的光，那大概是谁正沉浸在家信的温柔中；而与学校一墙之隔的居民楼里，厨房的灯光中映出一位劳碌母亲的身影，又让象牙塔里远离家乡的游子感到无限的惆怅……当写作需要的时候，平时生活中所看到的、用心记下的这些点点滴滴，总是你自由挥洒的资本，下笔有神的前提。而这些看似琐碎的细节，又有多少人、多少次真正为它们驻足过、停留过、思考过呢？

    决定人命运的因素，不是起点，不是机遇，而是始终如一的执著——很简单，但能做到的人很少。

    有人做过统计，在成功的人当中，当被问起“什么是你成功的秘诀”时，回答“坚持、执著”一类的有近一半。这就说明，在影响成功的众多因素里，天资固然不可忽视，但勤奋和坚持恐怕是让更多智力平平的人走上成功之路的法宝。尤其是在语文学科的学习中，一时的突击往往很难奏效，而只有一个坚实的积累过程，才是提高的根本。

    就写作而言，我个人认为，对我影响最大的两点是坚持带摘抄的阅读、坚持不定期的练笔。从初中开始，《青年文摘》、《读者》是我每月必读的两本杂志。上面的很多文章文笔优美、文字清新，且涉及的知识面广。对于课业压力大，没有时间阅读大部头名著的中学生来说是很好的选择。而且我还坚持认为一点，只有背、记在心的文字，才能为写作所用，而那些匆匆之间浏览过的，哪怕当时你对它们曾有过多么惊叹的赞美，也不过是过眼云烟而已。俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，就是这个道理。所以摘抄就成了帮助记忆的最好方法，而且摘抄还有一个好处，当你对某些好词佳句有所遗忘时，可以从摘抄本里寻找，而不用再从书中搜寻，可谓是一个一劳永逸的做法。我从初一开始的摘抄一直坚持到现在，这对我写作水平的提高和高考作文的帮助是很大的。</p>

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