16学科冲刺：稳步提高你的单科成绩（2）

    另外由于客观环境的限制，我们很难有一个开口说外语的良好环境，但有一些还是我们能够做到的，比如跟着听力练习材料的录音阅读文章，培养语感，学习纯正的语音语调和词句发音。同时，也可以适量地观看一些经典的外国电影，对台词进行一定的学习。高中阶段的英语测试一般很少涉及口语，所以我也建议同学可以把更多的精力放在听、说、写的训练上，这样可以在考试中取得更好的效果。但是归根结底，将来工作生活中使用更多的肯定是口语，因为语言本来就是用来说和听的，所以我也希望同学们尽量在生活中为自己创造练习英语口语的机会。

    再来说说英语学习的方法。大量的阅读是非常重要的。在高一高二读一些有难度的文章也是有好处的，而高三更要注重技巧。第一遍阅读不用遇到不认识的词汇就去查字典，可以通过上下文去猜想、理解，之后可以去查查生词，帮助自己理解，通读全文想想作者想表达什么，最后可以把一些常用的词汇短语记在小本子上，方便自己平时用点滴时间来记忆，不用每天专门留出时间来大量记忆单词，那样的记忆效果有时还不如抓时间来重复记忆的效果好。到了高三，每天都要保证阅读一定数量的文章，做做完形。做完之后要对答案，想想自己的偏差在哪里。

    在这里还想说说我自己记忆单词的方法，结合读音来记。这也要求我们平时多听地道的英语，多读多说，掌握正确的发音。发音和拼写是有一定关联的，利用发音来帮助记忆，减少死记硬背的痛苦。这样记得也更加牢固。

    写作方面，平时要注意积累好的短语和表达法，各种句型如倒装、强调、从句等能用在作文中会让人眼前一亮的。写的时候要时时提醒自己，舍弃一些最普通、大众化的词汇，而选择精确的、生动的词和短语，使文章不落俗套。

    第三点想说说我学习英语的习惯。因为是实验班，平时我们的作业很多。所以后来我开始在周末提前做英语作业，也就是提前读该要学的文章，然后根据每天自己掌握的情况进行复习。周末的早上，我都是以读英语来开始一天的学习，读一个小时左右，然后开始写各科的作业，对学过的章节进行小结，用练习题来强化自己对知识的掌握和运用。

    最后说说英语考试和解题技巧。做听力时可以用铅笔把听到的一些数字、日期、内容简要地记下来，这些有可能是考点。完形填空一定要先浏览一遍文章，了解大意，不要只求速度。阅读时遇到广告类的文章，可以先看问题，有目的地看文章，筛选信息。阅读过程中，可以用笔画画自己认为的重点，方便回来查找。写作前要先写提纲，把重点的动词好好斟酌一下，动词的错误在高考中是非常严重的错误。总之，不要求快，要保证质量，保证做每一道题时自己都用尽全力，因为完形和阅读一般不再更改答案。

    说完了关于英语学习的感想，还想说说我中学学习的时间安排。我是不主张学到很晚的，基本上11点左右就睡了，不开夜车。但也正是因为这样，我白天的精神非常好，课堂上的效率高，跟着老师思考，及时解决不懂的问题。

    谈谈数学

    在现行的“3+x”考试中，数学是三门基础课中最重要，也是最有难度的一门。不管是对文科或理科的考生来说，数学的成绩几乎可以决定整个考试的成败。因此利用科学的方法学习数学对高三学生来说无疑是相当重要的。

    高考数学具有三个特点：一是在题型上，选择、填空这样的小题占总分的一半；二是在考试难度上，易：中：难的比例为5：3：2；三是在考试时间上，绝大多数考生只能够刚刚完成考题，而没有检查的时间。这样的考试特点使得考试的结果主要由中易难度的试题和选择填空这样的小题来决定，而且要求考生在做这些题时要能够同时具有速度与准确率。

    对低难度小题的把握和对速度和准确率的要求使得考生要具备以下条件：一是扎实的知识基础；二是良好的心理素质和对考试技巧熟练掌握。

    扎实的数学知识基础，对于任何一名想考北大的学生来说应该都不是问题。高考前学校组织的两轮总复习，也会帮助考生进行梳理。只要在这些复习过程中理清知识的结构，对于每个知识点都有明确的认识，将每个知识点的习题做充分，每个考生都会有一个比较扎实的数学基础。

    而对于考试时的良好心理素质和熟练的考试技巧的掌握，则可以用真题训练的方法来获得。

    真题是指过去历次高考的考试原题。历年的高考题都是由大量专家用将近一年的时间来完成的，对考生来说，高考数学题是最能体现考试要求、也是水平最高的“教材”。尽管每年的高考题难度不尽相同，尽管高考经过了一系列的改革，但是高考数学的变化并不是很大。因此利用历年高考真题来进行备考是最具有效率也是最适用的方法。

    首先是考试题的选择，从1991年以后高考数学的题型和难度一直比较稳定。从1991年到2004年共有14套考试真题，可以将它们作为复习的素材。而最重要的则是使用的方法，要采取完全模拟高考氛围的方法使得考生适应在高考的环境中完成高考试题，将自己平时所积累的基础最大程度地发挥出来。考生可以利用晚上的时间，选择一个完整的两小时，完全按照真正考试的形式来完成一套高考题，两小时期间集中精力进行“考试”，不允许离开座位，到“考试”结束停止答题，无论是否做完。还可以让家长模拟监考老师，在考生周围来回走动，以充分模拟考试环境，训练考生的心理素质。如果能在休息日的时候利用和考试完全相同的时间来完成真题，更能刺激考生的生物钟在考试时适应数学，效果会更好。在这样的模拟考试结束后，考生应该对照标准答案，找出自己每道题答错和答对的原因，及时总结归纳，查漏补缺。如认为哪些方面知识点掌握不够全面或熟练，应该再次对那些知识点进行强化；哪些题是利用考试技巧做出的，可以对这些技巧进行总结；哪些题使用时间过长，该如何提高速度等等，以两到三天完成一套题的全面学习为宜。在每次这样的考试后及时总结，不仅能使考生充分地适应考试的氛围，锻炼成熟的心理素质，也能使得考生在每次训练后能掌握一定的考试技巧，进一步提升自己的能力，在每一次训练后都有一个小的进步，最终在全部14套考题的训练完成后达到高考实战的水平。

    当然，对其他考试科目也可以试着采用这样的方法，但是对数学这样的方法是最明显的，数学最主要的学习方法就是做题，无论对于平时的学习还是考前的强化训练。考生一定要克服自身懒惰或是恐惧的心理，在打好坚实基础的前提下坚持训练，这样数学就不会成为你圆北大之梦的拦路虎。

    放松心情

    最后说说高考。高考之前，大家的心情有时比较烦躁，波动也比较大。所以拥有一个轻松的家庭环境也是比较重要的，如果身边的人跟自己谈起高考，可以主动告诉他们在这期间尽量避免这类的话题。同时对于家长的关心，大家有时可能会觉得烦躁，我自己也有过这样的体会，但是心态是可以调整的，我们可以把这种关爱看成是帮助我们成功的力量，让自己时刻有一个好的心情去迎接高考。如果还是觉得没办法排解，可以找朋友或者老师交流自己的想法，把不愉快的事情说出来，而不要压抑自己。

    高考的几天，除了要保证饮食、睡眠外，心态更是重要。尤其是不要对自己考试时的表现要求太高。高考时能发挥平时的80％就很好了。我第一门语文就考得不好，作文写得非常仓促，但是过去了就不用再深究了，毕竟还有接下来的考试，还有未知的挑战在等着我们。考试中在强项上失误了也不用太沮丧，因为很多事情是未知的，平时的弱项也有可能超常发挥，总之要保持好的心情。

    一些零散的经验和想法，希望或多或少能为各位提供一些思考。最后预祝大家在高中的三年学习生活中取得累累硕果。相信通过不懈的奋斗、实用的方法和良好的心态一定能让每一个付出了努力的人看到梦想的实现，最终进入自己理想的大学!</p>

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