第四章 尊重：培养一个彬彬有礼的孩子（8）

    许多爸爸妈妈听见孩子说第一句脏话时，都表示不可置信，“哪儿学来的？”在孩子说第二句、第十句……之后，不论是动辄教训、还是无可奈何，却依旧苦恼着他的口出秽言越演越烈。不过，若是认真地问起孩子，这些话是什么意思，他却不一定答得上来。令孩子乐此不疲的，其实是因为这些词汇可以用来代表某种挑衅、隐晦的模糊意味，可以表达自己的不满，还能挑起其他人的情绪。脏话的力量确实具有某种吸引人的地方。

    当孩子口出脏话时，爸妈也无须反应过度，冷静以对才是最为重要的处理原则。坚决表明反对的立场。如果不能接受孩子说的话或不能容忍孩子说话的语调，父母应立即向他表明立场，比如对孩子说：“我们应该尊重别人，我们从不像你刚才那样说话。”

    不妨先询问他是否真的懂得这些不好听的话有什么意义？他真正想说的是什么？他知道这些语汇其实是不尊重、不成熟的行为吗？三岁以上的孩子，就可以跟他讲道理了。只要能耐心向孩子说明，他就会信服你。运用解释与说明，是为孩子传达正面、澄清负面社会价值的好方法，并将适当的说法和伤害性的用语并陈，让孩子放在一起思索。在讨论过程中，尽量让孩子理解，这些粗俗不雅的语言，为何不被大家接受？它们传达着什么样侮辱的意味？也让孩子体会，听者接收到这样的信息时，是如何的感受不被尊重？父母们应分清指责的对象是粗鲁的语言而不是孩子。告诉孩子父母指责的是他刚才所使用的粗鲁的语言，并不是说孩子就是坏人，同时要给孩子重新选择的权利。可以这样对孩子说：“你一定要像刚才那样说吗？”如果孩子意识到错误并加以改正，父母应表示感谢，以实际行动教孩子尊重别人，然后告诉孩子应该怎样说。

    最后，要提醒家长的是，克制自己的怒气。小孩子在生气、失望或是感到无人疼爱时就会说脏话，表现得粗野无礼，这种极端的情绪通常不会持续太久。遇到这种情况时，父母最好先克制自己的怒气。当上述的招式用尽，却仍然无效时，建议你使用最后绝招——来个“相应不理”，让孩子无法感受到引人注意的乐趣，久而久之，这样的行为就会渐渐消失不见！

    尊重是可以培养的——即使是对那些已经养成粗鲁习惯的孩子也是如此，下面是一些可能有指导意义的原则。

    你是家长，要使孩子了解到家长与孩子不是站在同一个平面上，必须经常地立下一些孩子不可以抗辩，必须遵守的规矩。

    1．不要每次都解释。你不必给孩子十个道理来说明为什么你这么做，当然，有时是需要解释一下你的做法的理由，但是，不要老是和孩子协商，记住，你是在做决定，不是在做交易。

    2．记住谁是权威人物。你必须记住，你是对孩子负有无可争辩的责任的爸爸、妈妈，你不是他的同伴，要使孩子知道吵闹不会导向成功。

    3．尊重你自己的。不要以为你有责任把你生活中的一切细节都暴露给孩子，比如，你不必告诉孩子你以前曾离过婚，也不必告诉孩子你刚和爸爸吵了架，为什么吵架。

    4．合理的限制不会压制孩子的天性。在家里无法无天的孩子很难适应外部世界的限制，相反，权威能使孩子感到安慰——虽然有时孩子会不遗余力地反对它。权威使孩子感到家里有人掌着舵，有比他们更成熟更有能力的帮助他们处理问题。

    5．要求孩子用尊重的语气讲话。许多孩子在冒犯了家长以后会感到内疚，如果你对孩子的粗鲁语言不作出反应，过了一阵子孩子就会习以为常，不再在乎他的语言是否会伤害你。

    6．让孩子看到后果。比如说，在孩子的粗鲁行为发生以后，你可以说：“你对我的不尊重使得我们今天买东西的时间延长了，所以你今天晚上说的时间就得减少。”或者说，“因为你的态度问题，今天晚上你不能玩游戏，也不能看电视”。

    7．明确地表示你的信念。在家里反复地强调“我不认为打人是个好办法”、“我不认为我们可以伤害别人的情感”、“做了错事以后要道歉”。

    8．要获得孩子的尊重，自己先要尊重长辈。我们得承认，并不是所有的长辈都值得我们的尊重，但是当分开地贬低长辈的时候，孩子就得到了可以挑战权威的信息。</p>

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