第一章 你要一个什么样的孩子（3）

    你培养孩子的目标正确吗

    作为父母，对自己的孩子寄予厚望是无可非议的。你希望孩子成为怎样的人？你的希望是否也是孩子的希望呢？孩子能够接受并为此而努力吗？制定孩子的培养目标与制定工作计划不一样，它需要父母更多地从孩子的自身特点与综合素质来考量。

    自打孩子出世，你就有了做老师的机会，这是权利，也是你身为父母的责任。

    父母对孩子的期望总是出于爱与善意的。父母们望子成龙，望女成凤，希望孩子们长大以后都能成为了不起的人。

    孩子是家庭的希望，是社会的未来。父母们都在为自己子女的成长付出心血，但由于很多父母对教育的知识了解得不够或是太少，使得教育总是事倍功半。

    培养孩子要有前瞻性的眼光，关爱孩子，一定要考虑到孩子的将来。所以确定教育目标也要具有前瞻性，用发展的眼光来看待孩子的成长。孩子长大后要和那些综合素质更强、更会思考并且懂得团结合作的同龄人去竞争。如果孩子从小就贪恋安逸舒适的生活，而不去发展和提高自己的竞争能力，是不可能在21世纪的社会中获得成功的。相反，他们只会带给父母失望和沮丧。

    其实，给孩子最好的礼物，莫过于培养孩子正确的思维方式和乐观开朗的人生态度：拥有善于学习和把握知识的本领；拥有与人相处和领导团队的才能。这样，无论他们在什么样的环境中，都会获得成功，得到幸福。具备以上能力的人，会比那些聪明但缺乏自控能力的人更善于与人共事，并保持乐观、昂扬的精神状态，工作得更出色，更有成效。

    首先，在给孩子树立目标之前，你先问问自己，是不是真的很了解你的孩子。事实上，很多父母往往会犯这样一个错误：自认为太了解孩子了，于是不知不觉地过早给孩子做了定位。

    回想一下，你是否跟朋友这样说过：“我的女儿脾气有点糟，怎么一点也不像我跟她爸爸呢？”换个角度来想：“其实女儿心地善良，很有正义感，只是看到小朋友被欺负的时候，她说话的方式和声音听起来像是在吵架。”

    每个孩子都有自己的长处，又何必一定要往不好的方面想呢？换个方式想，父母与孩子之间就会少一些压力与冲突，也不会有太多不必要的期望了。

    尤其面对学龄前儿童时，父母的态度更要客观、开放。面对这么小的孩子，你将如何去定位他的性格？或是了解他得天独厚的特性呢？真的有一些蛛丝马迹，也应该用平常心去看，而不是就此抓着这项“技能”，对孩子做出过度的要求，这反而容易扼杀了孩子的兴趣，让他失去了发展的机会。

    一位母亲曾在儿子上大学时，请教过全国著名大学的一位女教授：儿子应该报考哪所大学？

    这位老教授没有直接回答她的问题，而讲了一个故事给这位母亲听。

    偏远地区有一个女孩子，学习特别好，物理、数学、化学都能考满分。高考时，父母让她考我所在的全国重点大学，她不想考，可父母逼她报考，说是让她为祖宗增光；老师也劝她报考，说是为学校增光。她违心地上了我们学校，情绪一直不稳定，妈妈在校园里陪了她很久。妈妈回去后，学校进行了三次考试，她的成绩都名列中下。过去，她一直是当地的“状元”，这样的结果给她带来了巨大的精神压力，入学仅三个月，她便跳楼自杀了。她的母亲到学校来“接”她，欲哭无泪，一声接一声地喊：“是我害了我的女儿！是我害了我的孩子！我当初为什么要逼她？”</p>

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