九 怎样不为孩子打人而生气

    场景描述：

    “哎哟！”洋洋家的浴室里传出一声尖叫，洋洋妈妈捂着手臂，龇着牙齿从浴室里跑了出来！洋洋爸爸赶紧走过去问怎么了，洋洋妈妈懊恼地叫道：“你还不管管你儿子！伺候他洗澡他居然打我，还咬我一口！”

    对于洋洋爱打人咬人这个毛病，最近爸爸也觉得很恼火，幼儿园老师已经找他谈了好几次话了，几乎每天自选游戏的时候，洋洋都要因为和小朋友争抢玩具而发生争执，争不过了他就动手打小朋友，弄得爸爸妈妈经常都要跟被打的小朋友父母赔礼道歉，爸爸为此没有少打洋洋，可是他还是“一意孤行”，现在居然连妈妈都咬了！

    洋洋爸爸按捺不住心中的气恼，冲进浴室里，照着洋洋的光就是一顿打！浴室里的洋洋号啕大哭，浴室外的妈妈又郁闷又无奈。其实为了帮洋洋处理好和小朋友的关系，上个星期，爸爸妈妈还专门搞了一次“家庭party”，请了洋洋班上的十个小朋友来家里做客。可是妈妈刚把一大杯冰淇淋端上桌子，洋洋就一个人霸占了有利地势，把其他小朋友都挤到一边去了；在玩“过家家”的时候，洋洋想扮演国王，另一个小男孩儿也想扮演国王，两个人争着争着就扭打在一起！一次精心策划的“家庭party”最后弄得不欢而散，小朋友们回家的时候都是撅着嘴的，大概是从来没有见过这么霸道的主人吧！

    那天等小朋友们走了之后，洋洋又挨了一顿打，这才没过几天，他的“毛病”又犯了，这次居然连妈妈也要打，怎能不让父母懊恼呢！

    点评：

    和孩子接触过的人都知道，他们在婴儿时期的攻击行为，通常是不带有敌意的，即便是动手抢别人手上的东西，他的注意力也是在东西上，而不是想攻击人，所以这个时期的“打人行为”，其目的只是想拿到自己喜欢的东西，而不是真的想伤害人。当孩子长到三五岁时，在攻击别人身体的行为背后，敌意增加了不少。他们会为了抢玩具而有意图地伤害同伴，或者因为自己的意愿得不到满足而采用武力来排斥同伴等，这个时期做父母的会觉得很累、很担心、很生气，同时也很无奈，因为他们知道不能够任由孩子这样任意妄为下去，但却不知道应该怎么来矫正孩子的攻击行为。

    父母为何生气：

    ◇ 爱打人的孩子，老师和小朋友都不会喜欢。

    ◇ 打人根本解决不了问题，只会让问题变得更糟糕。

    ◇ 要经常向被打的孩子和他们的父母赔礼道歉。

    ◇ 随时提心吊胆，怕孩子在打人的过程中，自己被打伤、抓伤。

    ◇ 打、骂、关禁闭都试过，还是不能改变孩子的打人行为。

    解决方案：

    ◇ 当父母发现孩子打人了，无论多生气都不能“以暴制暴”，因为孩子无法理解：为什么父母可以打人而我不能？

    ◇ 冷处理是首选的方法，一旦发现孩子有攻击行为，就立刻终止他的一切活动，让他在一边静坐，这期间谁都不和他交谈，等他受不了寂寞来求饶时，再和他讲道理，效果会比较好。（注意：静坐的地点不宜是密闭、黑暗的空间，否则可能会对孩子的心理造成不良影响）

    ◇ 提供相对安全的环境也是一个不错的方法，让孩子们玩的地方尽量简单些，尽量宽敞些。危险的物品、摆设、器具最好不放在孩子们够得到的地方。

    ◇ 抓住一切机会，使劲表扬、奖励那些懂得与别人分享，性情温和的小朋友，为爱打人的孩子树立起榜样来，让他从心里羡慕那些得到表扬的孩子。

    ◇ 父母可以有意识地帮助孩子建立安全感（有科学研究表明，缺乏安全感的孩子比较容易发生攻击行为），多带孩子走出家门，帮助孩子结交新的朋友，多创造机会引导孩子和朋友分享美好的事物（例如在他的书包里放上一小袋甜枣，让他带去学校和伙伴们分享）。

    ◇ 父母要身体力行地教孩子用语言来表达自己的意愿，并且学会用语言来解决问题，而不是拳头。

    ◇ 不论父母采用何种方法来矫正孩子的攻击行为，请由始至终地让孩子知道：你爱他，所以才会管教他。千万不能给孩子留下这样的意识：因为你打了人，我们讨厌你，所以要管教你！（记住：被爱包围的孩子，其行为必然会越来越向着美好的方向发展）</p>

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