教师的自由日

    看到这个题目肯定会有很多人奇怪：教师也有“自由日”？是的，美国的教师确实就是这样。

    有一天在数学课上，亨利先生像往常一样开始了他的程序，发回作业，讲解难题……忽然，他停了下来，说道：“我是不是告诉过你们这些家伙有关我的自由日一事？”

    同学们你看看我，我望望你，谁也不知亨利先生葫芦里卖的什么药。

    他接着解释道：“每年3月份的某一个星期五，我都喜欢干一些平常我不干的事，或者我甚至什么事都不做，留点时间让你们这些家伙们干点你们想干的事。好吧，今天正好是星期五，又是3月份……”说着，亨利先生一坐到讲台上，摆出一副什么事都不准备干的架势。

    哇，“yea……that is cool……”天上突然掉下一个“自由日”。

    同学们马上雀跃欢呼起来。

    有人干脆跳上凳子手舞足蹈：“嗨，让数学见鬼去吧！干点有刺激的事。”

    亨利先生笑了笑向大家说道：“这样吧，你们可以问我任何你们想知道的问题。当然，问数学也可以……”亨利先生在说到“数学”二字时，音调怪怪的，一脸坏笑。

    “no，no，no，让数学见鬼去吧！”同学们怪叫起来。

    亨利先生平静地说：“问吧，只要我能回答的，我都会回答你们这帮家伙。”

    同学们笑着，开始寻思着有趣的话题。

    一个调皮的家伙高高地举起手，迫不及待地问：“亨利先生，你认为你是不是一个天才？”

    亨利先生幽默地回答：“mmm……有多少个天才会到这里来教你们这帮家伙呢？”

    哈哈，自己谦虚就行了呗，还顺手棒打一大片。

    同学们大笑。

    这时马克举手了，他有问题要问。聪明的马克是我们班上爱搞笑的角色，一有机会他就会向亨利先生挑战，总是爱问些能“搞笑”的问题。他像往常一样，慢悠悠地问：“你知道怎么做核武器吗？”

    同学们又都笑起来，谁都知道马克并不是正正经经地问问题。当然谁也没指望亨利先生来回答这个玩笑。谁知，亨利先生竟很认真地想了几秒钟，说道：“事实上，做核武器并不是很难的事。”然后，拉开一番架势开始真给我们上起核武器设计课来。他从什么是制作核武器的难点讲开：“做核武器并不像你们想象的那么难。最难的部分不是导弹的制导系统。用gps、激光和人造卫星来做导弹的制导系统已有多年了。当一个国家说‘发展核武器’，他们的意思不是要发展导弹的制导系统。这不是他们所面临的问题。制造核弹最难的部分在于它的点火系统。”

    亨利先生就像个核弹专家似的，开始介绍起核弹设计来。他拿起粉笔，在黑板上把核弹的工作图及点火系统的示意图画了出来。

    课堂里安静极了，从未有过的安静。同学们睁大了眼睛你看看我，我望望你。这时好像还没有一个人回过神来。

    好几次，大家都在等着亨利先生放下笔，然后大笑着对同学们说：“哈哈，我在开玩笑呢。我哪会什么核弹设计呀！”

    但亨利先生丝毫没有开玩笑的意思，他继续兴致勃勃地演示：“看，这是核弹的点火系统。关键是怎样在同一个时间把它们都点着，以造成巨大的空间压力。”

    同学们再也忍不住了，一个人先笑出声，跟着全班人都笑了起来。

    “哈哈哈，亨利先生，你可真会开玩笑。”

    谁会相信一个中学老师会设计核弹头？

    “嗨，亨利先生，你一生中干的最蠢的事是什么？”有个同学想占点便宜，竟然提出这个最愚蠢的问题。

    这回，亨利先生想都不想就反唇相讥：“那就是让你通过这次期考。”这个回答真把全班人都笑倒在地下了。

    从一个核物理学家到一个喜剧演员，他的角色转变就像是有个“开关转换器”一样，在一开一关之间就变了。</p>

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