延伸阅读 美国家庭教育的特征

    无论是在美国还是在中国，父母都是很爱孩子的，不要以为美国父母对孩子是“放任自流”，什么都不管不问，只不过是教育方法不同而已。美国父母只是比较早的培养孩子的独立性和自主性罢了。如对不到1岁的孩子，就开始让他们自己抓饭吃，即使吃得满脸、满身，也要让他们自己吃。所以美国孩子一般到1岁时，已能自己吃得很像样了。孩子在蹒跚学步时，免不了要摔跤的。当孩子跌倒时，他们的父母亲不扶孩子而往往只是说一两句鼓励的话，然后等待孩子自己站起来。睡觉时，西方的孩子习惯从婴儿开始就自己睡，即使号啕大哭，引来了父母，得到的也只是一些劝哄和宽慰，父母最后依然离去。

    美国很注重让孩子直接面对困难，让孩子经受锻炼。有一对美国夫妇有一个2岁半的儿子和一个5岁的女儿，2岁半的儿子上厕所都由他自己处理，尽管大人事后要检查，但十分注意让孩子自己去做该做的一切。每到开饭时间，5岁的女儿就像主人一样，主动摆好一家人的餐具，然后端端正正，坐到自己的位置上，等待开饭。

    吃饭、行走、睡觉，当孩子初临这人生几件事的时候，美国人随意而顽强地锻炼孩子自主、独立、坚强的性格，敢于让孩子面对困难。父母的鼓励和支持可以帮助孩子去学会战胜困难的本领，而不是直接为他解决困难。

    在早期教育中，母亲对孩子影响最大，能不能吃巧克力、打游戏等，孩子都要先向母亲请示。母亲的意见对孩子而言是具有绝对的“权威性”的。有一次在超市里，一位母亲牵着2岁大的男孩，男孩拿着个玩具汽车在哭闹：“我就要这个。”妈妈哄了一会，仍无效，于是严厉地对他说：“看着我的眼睛，妈妈说不可以。”孩子看妈妈生气了，最后乖乖地把玩具汽车放回货架。

    美国的父母们从来不溺爱孩子，但这并不能表明他们不爱孩子。其实父母们都是很为自己的孩子自豪的，有时他们只是做出了一点点成绩也会大力表扬。常看到一些美国教授的办公室里贴着幼稚的画，有的还能辨认出是鸟或太阳，有的根本就是杂乱无章的“抽象画”。“画”上通常注明这是某某几岁的作品，让人充分感受到为人父母的骄傲。

    美国的家庭教育特征总结起来主要有以下几点：（1）注重独立性培养。父母注重从小就培养孩子独立、自信、富于探索等个性品格。他们认为那样有利于从小培养孩子的独立和自信。（2）自由、开放、民主。家长对孩子的态度比较宽松。孩子大多比较活泼，在父母面前可以畅所欲言地发表自己见解。所讲有独到之处，父母还予以必要的赞赏。孩子大多有自己的房间，在自己的房间里可以随意地想象，进行创造性活动。父母也猾为孩子创设良好的环境，让孩子手脑并用，以培养其实际操作能力。（3）宗教色彩浓厚。家庭教育往往以宗教为基础，注重培养孩子的礼节，让孩子从小就富于同情心和乐于助人，如爱护小动物，对伤残人予以帮助等等。

    但是任何事情都不是绝对的，美国的这种教育方式也有一定的缺点。由于家庭日趋小型化、独生子女增多，以及离婚率升高，美国的家庭教育出现了危机，电视节目的泛滥使儿童在电视机前度过的时间比与父母交往的时间还要多，因此儿童大多对父母比较陌生，父子、母子关系比较淡薄。在这种家庭教育状况下，长大的孩子虽说对父母依赖性不大，独立性较强，但情感发展欠缺。</p>

    <b>狠男人小说最快更新，无弹窗阅读请。

狠男人网最快更新，无弹窗阅读请收藏狠男人小说网(www.41nr.com)。