戴高乐:伟大的“幸存者”（7）

    戴高乐确实是幸运的，在那不带任何温情，甚至可以说是凶险嗜血的政途路上，他不是孤身一人，能有这样一个贤内助恐怕是他这一生最大的幸运。

    四 在保守中被埋没

    在与伊冯娜缔结良缘之后，戴高乐辞去了波兰军事学院的职务，回到法国1921年10月1日，戴高乐被调去圣西尔军事学校担任军事副教授。

    这时的戴高乐已经31岁了，在军事生涯中也没有什么显著的成就。像他这个年纪，马其顿的亚历山大已经征服了半个世界，拿破仑也当了好几年的将军，法国大革命时期的奥什已经有四年大元帅的历史可以回顾了。而此时，戴高乐仍是上尉军衔。戴高乐唯有感叹能让他发挥军事才能的机会太少了，不过他决心在现有岗位上勤奋工作、潜心钻研，在军事科学方面做出自己的贡献。

    戴高乐性格刚强，办事认真，但他性格倔强，因此和周围的人相处得并不融洽。不过，很快戴高乐的演说才能在军校中有了用武之地，初露锋芒的他在学校里拥有了众多的听众。作为一名导师，在讲战史和战术的时候，他的幽默健谈、知识渊博使他的讲话极具说服力。此外，他还善于模仿，讲课时声情并茂，时常引得学生们哄堂大笑。

    军校教官生活虽然安逸而有趣，还颇有些成就感，但戴高乐想要的不是这些，他认为他有更多的东西要奉献给自己的国家。于是，他决定再当一次学生。

    1922年11月戴高乐考入了法事学院。在这里，他刻苦学习，埋头于新军事学的研究，认真总结一战中的经验教训，并形成了自己独特的见解。他的这些看法和军事学院的院长穆瓦朗上校产生了严重的分歧。穆瓦朗上校的战术思想是形式主义的，他认为一个司令官的职责就是制定最详细的作战计划，并不管任何情况都坚持按计划行动。可是戴高乐却拒绝接受这种先验论。穆瓦朗还自认为吸取了第一次世界大战的教训，认为炮火的威力有利于防御，而使发动进攻的代价惨重。然而戴高乐却深信，下一场战争将是坦克的天下，机械化程度的提高必然将战争推向运动化。

    1924年6月17日，戴高乐在一次演习中率领高度机动的地面部队，以闪电式的进攻取得了决定性的胜利。在这次演习中，他运用自己的理论彻底推翻了穆瓦朗的消极防御理论。让院长更为难堪的是，戴高乐拒绝回答穆瓦朗上校提出的任何问题，而是让一个战术演习中的下属来回答。这种傲慢的举动激怒了穆瓦朗，也让全校师生大为震惊。

    这次演习之后，戴高乐名扬全校，但也引发了一场针对他结业成绩的辩论。评委会认为，戴高乐是一位天赋极高的军官，他拥有非凡的记忆里，渊博的知识，果断的作风和迅速判断形势的能力，但是多数委员认为他难以共事，自命不凡，不听批评，甚至不愿意和别人商讨问题。因此，大多数委员坚决表示最多能给戴高乐评一个三等，最后经过副院长迪菲厄将军给委员们反复做工作，才给戴高乐评了一个二等。

    戴高乐听到这个消息暴跳如雷。因为这次评定对学员的分配至关重要，如果戴高乐的成绩是一等，他就会被调到自己向往已久的总参谋部作战计划局，把他研究的战术和战略思想付诸实践。最后他被派送到了运输供应局工作。戴高乐认为，这是对他那不受欢迎的独立精神的一种侮辱性的惩罚。</p>

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