第六章 清华校长不好当（14）

    （一）扩张时期（1908—1921）：此13年中，经费宽裕，用途扩张。其使用经费之法，有三：即添派学生，增置校产，与添造大礼堂、图书馆、体育馆、科学馆四大建筑是也。

    （二）短绌时期（1921—1926）：此为学校最感困难之时期。盖一方面留美学生数增至441人，而一方面欧战以后，美国生活昂贵，汇兑率复低落，致学生之川资装费、学费及月费，均不得不照加。例如1920年川资每人800元，而1921年增至1387元。每人用费，在1920年为2448元，在1921年为2700元，在本年即已增至3000元是也。此期之初，部令提存基金，非经保管委员全体同意，不得动用。至节省支绌办法，则如1923年减少专科生女生学额，1923年以后逐渐停招高等科及中等科学生，酌量征收学费，规定教职员应纳房舍租金等皆是。并有完全停止半费生补助及在校学生一律征收学费之拟议，此种办法，其反响自不能免也。

    （三）转移时期（1926—1931）：自新大学计划实施后，此5年中，经济上可逐渐转移。留美人数，已达最高度。此后回国者多，派送者少，同时学校方面，开设各科各系，须添聘教授，增加设备，扩充图书馆，添建教室宿舍，所需殷繁。幸美国洛氏驻华医社适于此时捐助本校生物院建筑费之半数7.5万元，又设备费1万元，此深可庆幸者也。

    （四）积储时期（1932—1945）：自1931年起，每年所拨还之赔款，每年增加120万元，为期9年，以后仍回复每年158万元之原额，计16年而全款告终。在此期内，学校及留美两部经费，固须维持，以前挪用基金之款，亦必须清偿，庶1945年以后，原定基金之总额，不稍短绌也。

    综计清华经费，在扩张时期内，得盈余约300万元，今则合生息为600万元。但在短绌时期内，挪借100万元，在转移时期内，约再须挪借110万元。此两项借款，应在积储时期之前4年，一律清偿。则其余各年之盈余，积存可至500万元之总额，以其息金弥补1939至1945年间之短绌，则原存基金，可以保持不动，逐年递积，至赔款告终时，至少得3000万元，是为清华大学永久基金；其息金每年至少200万元，为大学及少数留美学额之常年经费焉。

    作者深觉本校所负责任之重，与社会期望之殷，辄缕述教育方针目的及经费状况如右。夫教育事业，本于信仰，而国人对于此种信仰，近年几于动摇。不知青年学生，感情冲动，偶趋热烈，自难免稍越范围。而同时健全猛进之精神，亦随在所见，有坚定之意志，当不虞目前之困难。苟能努力，必具乐观，此作者所深信也。

    曹云祥在文中强调：“以清华之历史言之，学生赴美，旨在求得知识技术，以裨益于国计民生。最初如唐绍仪氏等，即主张学生中至少70%，应学习工商诸科之应用学术。诚以我国士人，向偏重政理文哲，于社会生活，太少实用故也。”

    吴宓之惑

    在这次风波中，吴宓是最重要的当事人之一，某种意义上而言，也是被迫陷入乱局的牺牲者。

    反对张彭春继任校长最力者，包括钱端升、庄泽宣、王文显、陈达、叶企孙等人。其中，庄泽宣还曾是张彭春课程改革委员会的成员，他是美国普林斯顿大学教育心理学博士，时任清华大学专门部主任，平日与张彭春不和，并知道吴宓与张彭春的关系也不好，便借口张彭春上任后，会引起各派间的冲突，建议吴宓出来抵制，还提出要推举经济系教授陈锦涛当校长。</p>

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