第三章 从清华学校到清华大学（14）

    1923年，曹云祥在年底的《清华同学会年刊》上详细论述自己对清华学校发展的具体思路：

    清华之发展，绝无确定之方针，实事之至奇者也。无论何种学校，其事业不进则退。清华之设，原为养成游美学生，但决不能以此自围。时势与社会，既有推移，学校之方针，宜谋适应。旧时办法，已觉太乏效能。所谓效能，不外能于最多数人中，得最多量之益，且历最多时之期间而已。（即后文所说“所谓最高之效率者，最多数人在最长时期得最大利益也”。）今有二策于此：一则于此后20年内，每年尽量资送学生赴美，至20年后，款尽即学校亦随之停闭；一则逐年减少留美学额，将清华办成完全大学，同时则此后至少有50名学生在美留学。如此则清华教育之事业，影响固无限，而美国对华之睦谊，亦可垂誉于无穷。是二策者，孰得孰失，亦彰彰已。

    不特此也，由后之说，与中美两政府原约，亦无不符。盖至1945年时，此项赔款所资送赴美之学生，总计已不止1800人之数也。至现时所办之大学，课程则中西并重，目的则体用兼赅。为国储才，以才救国。合教职员学生及毕业同学，陶铸一种新精神，而建设一种新事业，此余所深祷者也。

    积极应对过渡时代

    1924年2月，清华学校聘请胡适、范源濂、张伯苓等人为大学筹备顾问。3月，曹云祥发表了著名的文章，详细阐述学校改办大学的原因及办法，应对过渡时期的措施：

    改良清华学校之办法

    （曹校长此篇于改良清华之各重大问题均有一番着实之讨论。原文曾在英文报《大陆报》及《华北明星》发表。兹应本刊记者之请特亲自译成国文，历数夕乃成。特志，示感。——记者）

    “上海美国大学俱乐部”为谋清华学校之改良，曾函致美公使及商务参赞，并派专员在京调查，其所征得之意见，业已见诸中西各报。俱乐部有此举动，具见热心公益，不胜钦佩；惟诵读专员报告之余，殊觉诧异。据云，专员曾与本校职教员、同学会员、学生等先行接洽，调查一切事宜，然而报告中所论清华之缺点，仅为表面上所显而易见者，并非根本上所应改良之点。鄙人既长清华学校，有感于俱乐部之热诚，冒昧发表本校缺点之总原因及其改良之办法，凡谙清华学校内容者，咸知其办理不为尽善，但学校开办未久，而已有历史及风气之关系。是故鄙人于视事之始，虽欲力图改良，曾一再声明主张天演自然之道，反对速成革命之法，既不辞“敷衍了事”之见责，又不图一日告缓之虚荣。不偏不倚，择乎中庸而已。清华宜改良之处，有四大端：曰，改组董事会；曰，改办大学；曰，审定教育方针及长期预算；曰，提高学生程度及选派优秀人材出洋。

    （一）近数年来，清华受各方面攻击最力者，董事部也。二年余前，本校一部分学生，曾以自费刊印《彻底翻腾的清华革命》，按该生等意见，非改组董事会清华必不能改良。此种激烈态度之由来，似因当时罢课后，学校当局惩罚全体学生时卸责于董事会之故。按鄙人之阅历，诸董事颇愿悉心讨论，解决校中大小各问题，不遗余力。该会之缺点，实在势力太小，仅有讨论建议之权，即使议案通过，一致赞同，尚不能发生效力。权限如此之小，纵改组之时，加入毕业生及教育家，然非确定权限，犹难充分收效。至于学校方针，各须先由校长与同人等调查情形，实事求是，从长讨论，议定办法，提出董事会，详加审议，而后取决。是以该会之职务，仅须求会员处世之阅历，决断之精明，使校中兴革恰得其当，无庸详细研究，各问题之节目，亦无须教育专家出任斯职。凡所主张能得外（交）部之赞同及舆论之信仰，其庶几乎。因此，若有负责之外交总长，则改组董事会，意中事也。学生及同学会，已屡次禀请改组，学校方面亦曾有同样之呈请，而董事会亦经建议改组。</p>

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