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    青少年要培养的60个习惯: 59有一颗宽容的心

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        59有一颗宽容的心

        在一次大型的演讲会场,一位知名的社会学家和心理学家这样演讲道:

        “如果现在有一位长得国色天香的美女来到我们的面前,任何一个人拿着一只500倍的放大镜来观看这位美女的脸庞,一定都非常失望,因为我们所看到的将是坑坑洼洼,凹凸不平的一张难看的脸;但现在我们每个人如果拿一只望远镜来看远处的一座高山,我们看到的将是青山绿水,绿阴葱葱,仿佛人间仙境,令人流连忘返。

        在人际关系中,有人总是拿着放大镜看别人,令对方原形毕露,显得一无是处,也使得自己无法信任他人,交到朋友。相对的,有的人是拿着望远镜,始终都能欣赏到别人的美好一面,就是这个不拘小节的特性,使宾主尽欢,无往不胜。

        但这不等于说,放大镜就没有用了,放大镜的焦点应对准自己,而非别人。如果能虚心地请求他人,对自己提出最严厉的批评,这样放大镜和望远镜都能同时发挥最大的效用。

        “严以律己,宽以待人”正是对放大镜与望远镜的最好诠释。雨果说:“比大海更宽广的是天空,比天海空宽广的是人的心灵。”

        要能够原谅人们的缺点和过失。待人接物,不能对人过于苛求,“水至清则无鱼,人至察则无徒”,对别人过于苟求,往往使自己跟别人合不来。

        社会是由各式各样的人组成的,有讲道理的,也有不讲道理的,有懂事多的,也有懂事少的,有修养深的,也有修养浅的,我们总不能要求别人讲话办事都符合自己的标准和要求。真正的豁达大度者,当那些懂事较少、度量较小、修养较浅的人做了得罪自己的事情时,能够宽容他们,谅解他们,不和他们一般见识。从这个意义上说,那些最豁达、最能宽容的人,乃是最善于谅解人、最通达世事人情的人。

        很久以前,有一位年老的国王,他决定不久后就将王位传给三个儿子中的一个。

        一天,国王把三个儿子叫到跟前说:“我老了,决定把王位传给你们三兄弟中的一个,但你们三个都要到外面去游历一年。一年后回来告诉我,你们在这一年内所做过的最高尚的事情。只有那个真正做过高尚事情的人,才能继承我的王位。”

        一年后,三个儿子回到了国王跟前,告诉国王自己这一年来在外面的收获。

        大儿子先说:“我在游历期间,曾经遇到一个陌生人,他十分信任我,托我把他的一袋金币交给他住在另一镇上的儿子,当我游历到那个镇上时,我把金币原封不动地交给了他的儿子。”

        国王说:“你做得很对,但诚实是你做人应有的品德,不能称得上是高尚的事情。”

        二儿子接着说:“我旅行到一个村庄,刚好碰上一伙强盗打劫,我冲上去帮村民们赶走了强盗,保护了他们的财产。”

        国王说:“你做得很好,但救人是你的责任,还称不上是高尚的事情。”

        三儿子迟疑地说:“我有一个仇人,他千方百计地想陷害我,有好几次,我差点就死在他的手上。在我的旅行中,有一个夜晚,我独自骑马走在悬崖边,发现我的仇人正睡在一棵大树下,我只要轻轻地一推,他就掉下悬崖摔死了。但我没有这样做,而是叫醒了他,告诉他睡在这里很危险,并劝告他继续赶路。后来,当我下马准备过一条河时,一只老虎突然从旁边的树林里蹿出来,扑向我,正在我绝望时,我的仇人从后面赶过来,他一刀就结果了老虎的命。我问他为什么要救我的命,他说‘是你救我在先,你的仁爱化解了我的仇恨。’这……这实在是不算做了什么大事。”

        “不,孩子,能帮助自己的仇人,是一件高尚而神圣的事,”国王严肃地说:“来,孩子你做了一件高尚的事,从今天起,我就把王位传给你。”

        怀有一颗宽容的心,不单会原谅别人无心的过错,最大的宽容是原谅自己的敌人,用爱去看待仇视自己的人。

        所以,如果所有的美德可以自选,孩子,你就先把宽容挑出来吧。人非圣贤,孰能无过?人生在世,伤害无处不在,一颗不能承受伤害的心灵是脆弱而难以生存的;一颗不能谅解伤害并宽容异己的心灵不仅伤害别人,也折磨自己。拥有宽容,每个清晨,你都会在希望中醒来。一旦你拥有宽容的美德,你将一生收获笑容。

        写给家长

        家长要让孩子宽容别人的行为形成一种习惯,要注意做到以下几点:

        1.要教育孩子摆正自己在家庭中的位置,让他懂得他只是家庭中的普通一员,不能对他娇惯,不能无限度地满足他的愿望,不能给他特殊权利,让他高高在上。

        2.要求孩子心中有他人,不要总是以“我”为中心,一切只顾自己。

        3.必要时让孩子有一些吃亏让步的体验,以锻炼孩子的克制能力。

        4.多给孩子与同伴交往的机会,使之从中得到锻炼。让孩子在发生矛盾的后果中体味到只有团结友爱、宽容谦让,才能享受共同玩耍的快乐。

        5.要教育孩子理解和尊重自己的长辈,体谅长辈的辛苦,珍惜长辈的劳动成果和对自己的爱护。

        6.家庭成员间要友爱宽容,让孩子从小就生活在一个温馨、和谐、友爱宽容的家庭环境中,使其在潜移默化的影响中,逐步形成稳定的宽容忍让的良好习惯。</p>

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