授权是让人才成长的秘诀之一，可惜一般人多吝于授权，总觉得不如靠自己更省时省事。其实，把责任分配给其他成熟老练的员工，你才有余力从事更高层次的活动。因此，授权代表成长，不但是个人，也是团体的成长。美国著名企业家潘尼曾表示，他这一生中最明智的决定就是“放手”。在发现独力难撑大局之后，他毅然决然放手让别人去做，结果造就了无数商店、个人的成长与发展。

    所谓授权就是把一项工作托付给另一个人去做。这并不是把一些令人不快的工作指派给别人去做，而是下放一些权力，让别人来做些决定，或是给别人一些机会来试试像你一样做事。当然了，尽管有些工作不那么让人乐意去做，这时候，也许你就该把这些任务分一分，并且承认它们或许有那么一点令人不快，但是，无论如何，工作总得完成。在这种时候，千万别装得好像给了那些分派到这些工作的人莫大的机会。一旦他们发现事实并非如此的时候，也许会更厌恶去做这件事，这样一来，想想看，工作还能干得好吗？

    如果你把一件你可以干得好的工作派给别人做了，也许就达不到你可以达到的水平了，或者不如你做得那么快，或者做得不如你精细。所以，你求全求美的思想一作祟，你就以为派给别人做，不会做得如你自己做的那般好。这时候，你就要问问你自己：尽管别人不如你做得好，但是不是也达到目的了呢？如果不是，你能不能教教他，让他把工作做好呢？

    如果让别人来做你的工作，也许你会担心他们做得比你好，而最终会取代了你的工作。但是，如果你把那些常规性的工作派给别人去做，你自己就可以腾出时间来做一些更富有创造性的工作；而且，如果你能让你培植的人才取代你的工作，你也就能让你自己再升一级。你应该把工作派给别人去做，教给你手下一些东西，也给自己腾出时间来从事更为重要，更为紧急或更具创造性的工作。

    或许你没有时间动员教别人如何接手工作。在这一点上，你得明白，你越是没空训练别人接手工作，你自己要干的就越多，人才成长的机会就越少。事情总要分个先后，教会别人干了，你就多出时间来可以干别的更为重要的事情了。

    作为领导，首要的任务是扮演好教练的角色，也就是负责企业内人才的延续，企业领导要负责培育、激励员工、激发员工潜能，同时，企业领导也要给员工可以发挥的机会和表现的舞台，让他们能从中得到磨练与成长。即使失败了，也要帮助员工了解失败的原因，并从失败中学习。

    领导者唯有授权，才能让自己和团队都获得提升：领导者才有更多的时间去作更重要的决定及思考企业远景方向，而员工则从被动的执行，培养为具有判断、创新能力的人才，并发挥高效的执行力。

    所以说，“授权”不仅是权力的赋予，也是让员工学习和成长的开始！

    有效授权

    当一个管理者下放权利的时候，你是否想过这种权利能否执行得非常理想，或者相当完美。毫无疑问，有效授权给企业和企业的人才带来的好处是众所周知的，但并非所有的企业管理者都能做到有效授权。

    一项数据显示：在工作中懂得授权很重要，但对自己的授权管理感到“满意”或“比较满意”的不到20%，其余的均为“不太满意”或“很不满意”，以上数字给企业管理者提出了一个令人深思的问题，我们该如何进行有效授权？

    （1）确定授权的对象和授权的方法

    在准备授权时，我们首先要确定给什么样的人授权，应当采取什么样的方法授权，授权的范围又是什么。通过分析，我们一般可以将企业的人员分为以下几种：统帅型人才、大将型人才、士兵型人才、阑尾型人才，对他们进行委派工作任务和授权时，我们应当采取不同的授权方法。

    企业领导者在授权时必须因时、因事、因人、因地、因条件不同，而确定授权的方法、权限大小、内容等。同时要求被授权的人才敢于付出、敢于承担责任，且应具有积极热情的态度和真才实学。

    （2）确定目标是有效授权的灵魂

    伟大的剧作家萧伯纳曾经说过：“人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。”确定目标是领导者授权的一个重要支撑点。

    有效授权方式，第一种：“小王，你负责本年度a产品的推销工作，加油干吧，公司将给你丰厚的奖励。”第二种：“小刘，你负责本年度a产品在b地区的推广，公司希望达到40%的市场占有率，如果成功，公司将给你5万元的奖励。”结果怎么样？小王被授权后，四顾茫然，不知道自己的努力方向。小刘呢？他接受的是明确的、富有挑战性的目标，此项任务立即引起了他的兴趣，小刘主动调动自己的潜在能力，积极向目标奋进，授权的成效也浮出水面，业绩很好。</p>

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