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    周易教给我们的人际关系学: 第三章《周易》教给我们的上下级关系学(12)

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        第三章《周易》教给我们的上下级关系学(12)

        玩小聪明,不凭真才实学、不凭真抓实干、不愿理性思考而喜玩机巧、好走关系、擅搞政绩的种种行为以及好高骛远、自以为是、颐指气使、摆不正自己位置、弄不清自己身份,都不是聪明领导的表现。

        《临卦》强调的是督导下属、教化群众的重要性。有效地督导和教化下属,领导者自身首先必须有足够聪明的才智,有很强的专业能力、组织管理和沟通能力。

        “强将手下无弱兵”,管理者努力的方向是如何提升自身的管理能力,如何带领一个由平庸的员工组成的团队去创造好的业绩。为此,我们要做好三步工作:事前控制、事中控制和事后控制。

        第一步,事前控制,即管理者与下属要做好事前的沟通与计划。当布置一项新的任务前,管理者应先找到下属,明确告诉他所要达到的目标,让他好好思考一下,谈谈他的工作计划,也就是如何开展工作。一般来说,只要制订的工作计划合乎实际,逻辑缜密,结果出现偏差的可能性就非常小。相反,如果工作计划本身就存在漏洞,其实际结果往往与目标相差十万八千里。谚语云:“失之毫厘,谬以千里。”这不能不引起我们的注意。

        上下级之间沟通工作计划时必须注意的是,工作计划一定要让下属自己提出,因为只有执行者了解自己最有效率的工作方式。只要管理者认为此计划不存在什么严重的问题,就应该全力支持,并保留自己的想法。因为殊途可以同归,只要计划是切实可行的,我们就应该充分激发下属的主观能动性,让下属用自己的创造力去完成工作。

        第二步,事中控制,即在计划的实施过程中管理者应在关键的步骤、关键的时间去检查实际工作与计划是否存在偏差,偏差有多大,此偏差对结果会产生怎样的影响,是否需要修正以及怎样修正。对于下属进行的工作,管理者切不可过多插手,也不能不管不问,任其自然。

        第三步,事后控制,即当下属完成该计划,并汇报该工作时,管理者应仔细检查工作完成的情况,先不要对结果进行评判,应先让下属自己总结工作中的感受、经验和教训,以及今后应如何吸取经验教训,避免犯同样的错误。最后,管理者才有针对性地谈谈自己的看法和意见,以期与下属达成后续工作的“一致性”原则。

        如果我们切实地做好了这三个步骤,就能够有力地控制下属的行为。同时,也能与下属一起沟通一种做事的模式,或者是思维模式。在今后的工作过程中,持续地重复此过程,就可以建立起一种沟通的语言,做到与下属心有灵犀!

        早在公元前4世纪,苏格拉底就讲过:“职业素养和专业能力是承担领导者职责的先决条件。”有能力的领导者可以吸引、影响大批的追随者。能力主要是指领导者过去的成功业绩、早年的经验和做事的能力。在现代管理中,领导者要有专业技能、人际沟通和事务分析三方面的综合能力,这种能力随着领导者的职位的不同不断发生变化,与一般管理者的能力表现出差异。

        在日趋复杂的组织中,领导者自身的聪明才智、人际交流能力、激发他人热情的能力、组织团队共同进步学习的能力,都是卓越的领导者所不能缺乏的。

        4.对待下属,要显示出自己的敦厚之德

        松下幸之助曾指出:“现代企业家的大忌是对下属的态度好像驱使奴隶,对上级的态度好像顺从的奴才。”以博大的胸襟宽以待人,“对佼佼者,无嫉妒之风;对谔谔者,有兼听之明;对私仇者,恢宏大度”,不计较个人恩怨,秉公处事,这样,才能群贤毕至,少长咸集,驾驭团队驶向成功的彼岸。</p>

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