第一章 感觉（2）

    这是一套自称“愚蠢的哲学家”写给聪明的孩子看的哲学书。作者以简单无滞涩的文字，用一个个小故事、小问题，让那些历史上最爱思考的心灵和孩子们一起探究、追问，一起步入智慧的殿堂，其中既有思考方式的点拨，更有人生态度的铺垫；既有灵犀点通时的拈花微笑，更有满怀赤子之心对人生问题的严肃思考。这是一套写给那些好奇且求真的大小朋友们的不俗的哲学入门书！

    哲学就是爱智慧，哲学就是永恒思考，哲学更是一种生活态度！在这套书里，我们读到的是历史上的哲学家们对一个又一个孩子气十足的问题的思考和解答，甚至很多问题到今天都没有答案，但是这些问题的提出本身，就已经是对那些我们已经熟知而非真知的观念的颠覆，启示着我们生活可以有另一个角度、另一个高度，因此可以有另外一种态度！当我们不再固执己见的时候，宽容和包容变得如此顺理成章！

    对那些对事物喜欢停留在一知半解的大朋友来说，夜深人静时刻的捧读，相信会帮助你从那些似是而非的观念和繁琐绕身的杂事中抽身而出，让身心澄静下来，尝试着心如稚子般审视生活，也许会有一份平实而安宁的意外收获呢。

    感觉

    存在就是被感知。

    ——贝克莱

    我们从感觉进入生命。

    我们睁开眼睛看到光亮、房屋和亲人，我们竖起耳朵听到雷鸣、风动和呼唤，我们伸出双手触摸着与我们相遇的人和物，开始了我们的生命历程。

    我们喜欢明亮的环境，喜欢温暖的怀抱，喜欢轻轻的摇动，我们用最简单的方式抵制令我们感觉不适的冰凉、嘈杂、黑暗、饥饿……

    我们在感觉中生活着。

    通过感觉，我们接触着外界，接触着自己。我们长大着，感觉的触角伸展着。感觉的触角伸展着，我们的生活范围扩大着。感觉的触角伸展到多大的疆域，我们的世界就有多大。感觉的状态如何，是生活状态的说明。有了安适的感觉，我们的生活是安适的。有了不快的感觉，生活是不快的。当有了美好愉悦的感觉，我们就有了美好的生活。可以说，有什么样的感觉，就有什么样的生活。

    美学(aesthetics,原意是感性学，也许更准确)，专门研究在感觉中体现的意义和价值，这意义和价值可助我

    存在就是被感知

    们增强感觉的能力；艺术是美学中最重要的话题，因为艺术可助我们扩大感觉的疆域。

    人类已经拥有了那么那么多的知识和财富，何故还要艺术和情感?因为感觉是生命的最基本的形式和标志，一个没有知识的婴孩是具有生命的人，一个没有财富的穷人是具有生命的人，但没有了感觉的人是什么呢?是植物人。说他是植物更干脆。感觉，是不可替代的，无论用什么来替代感觉，都意味着生命的终止。有一个故事说一个

    占有作品不等于拥有艺术

    年轻的姑娘被汽车撞成了重残，律师要求肇事者付出巨额赔偿，肇事一方认为赔偿过重，律师反问：你认为钱能衡量健康的生命吗?你愿意和这姑娘换一换吗?对方无言。试想，假如用人类对全部景物的全部文字描述来换你那双观物有限的眼睛，你还能“看”到哪怕是有限的景物吗?假如有一个上帝，能向某个人启示关于母爱的伟大品格，但要把他的母亲带进天堂，他能以为他沐浴着母爱吗?没人会这么傻!

    感觉是我们真正拥有生活、拥有世界的方式。

    无论什么，都是通过感觉被我们拥有。

    一个人也许在所有权上占有了一幅名画，但假如他对画面的精妙一无所感，那么，他就没有拥有画家所提供的这部分世界。一个人可以占有一个牧场，假如他只是从中取食，而对牧场毫无感觉，他就没有拥有牧场的风景。占有不意味着拥有，占有是生活的额外。

    在感觉中，我们追求的价值是感动。

    感觉指导着我们去寻觅能使我们为之所动的事物，感觉也指导着我们躲避能对我们构成危害的事物。

    令我们感动的，我们说它是美的，反之，我们说它是丑的。</p>

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