第13辑 宽容，文明的唯一考核标准（1）

    对于所受的伤害，宽恕比复仇更高尚，鄙视比雪耻更有气派。

    ——［美］富兰克林

    宽容产生的道德上的震动比责罚要强烈得多。

    ——［苏］苏霍姆林斯基

    宽容是一个人美好心性的代表，也是最需要加强的人生美德之一。在人们眼里，乐观、上进、宽容是分不开的。眉间放一“宽”字，不但自己轻松自在，别人也舒服自然。

    世界中，每个人都得生活、工作，都得接触社会与家庭。在居家过日子及烦琐的工作中，难免会发生矛盾，出现这样或那样的失误与差错。在这时，如果你不让我，我不让你，很容易引发家庭矛盾和同事的争斗。不能原谅自己或他人所出现的失误与差错，就会给自己和他人增加心理上的压力，影响今后的正常生活与工作。因此，我们需要学会宽容，“容人须学海，海尚纳百川”，懂得宽容待人的好处。

    智慧艺术告诉我们，宽容就是一门艺术，一门做人的艺术，宽容精神是一切事物中最伟大的行为。宽容待人，就是在心理上接纳别人，理解别人的处事方法，尊重别人的处事原则。我们在接受别人的长处之时，也要接受别人的短处、缺点与错误，这样，我们才能真正地和平相处，社会才会和谐。所以说，宽容是人类文明的唯一考核标准。

    宽容，是自我思想品质的一种进步，也是自身修养、处事素质与处事方式的一种进步。

    在现实生活中，有许多事情，当你打算用愤恨去实现或解决时，你不妨用宽容去试一下，或许它能帮你实现目标，解决矛盾，化干戈为玉帛。不会宽容别人的人，很难受到别人的宽容。但我们也不能一味地把退让、迁就当作是一种宽容，当作是与人相处的最好方法。因为这样会导致更大的错误发生，我们也会失去自己主宰自己的能力 。

    宽容是讲原则，有限度的。如果说宽容是无限度的宽，是没有原则的容，那么宽容已不是宽容，而是纵容，是不值得提倡的。《圣经》里说：“别人打你的左脸，你要把右脸也伸出去。”这是圣人的宽，是圣人的容，是圣人的原则，也是圣人才能达到的境界。生活中，别人打了你的左脸，你不打别人的左脸，也就是说不以牙还牙，就已经很宽容了。但别人要是打了你的左脸还要执意打你的右脸，那么，你就应该为自己主持正义了。

    宽容有度，是宽容的一个重要因素。因为宽容是给那些无心犯错，而且又有悔改之心的人的机会，而不是一味地去纵容做错事的人。因此，要真正地学会宽容，把宽容培养成一个习惯，并不是一件容易的事。

    第1节 得饶人处且饶人

    从前，在古印度南部有个王国。国中出了五百个强盗，占山扎寨，拦路抢劫，打家劫舍，杀人放火，无恶不作，商客游人和地方百姓深受其害。地方官员多次用兵，终不能制服。只好报知国王，国王派精兵良将前来征剿，经过激烈的战斗，五百强盗战败全部当了俘虏。

    国王决定，将人们恨之入骨的五百强盗处以酷刑。这天，刑场戒备森严，杀气腾腾。兵士手持尖刀将赤身、披头散发、捆在刑柱上的强盗双眼全部挖掉，有的还割掉鼻子、耳朵，然后放逐到荒无人迹的深山老林中。这座山谷林木葱茏，狼嗥虎啸，阴森恐怖，衣食无着。强盗们悲愤欲绝，撕心裂肺、绝望地嚎叫着。

    凄惨的呼叫声传遍四野，也传进了释迦牟尼佛的耳朵。他知道这是五百强盗在生死线上挣扎呼救，便用神力送来了香山妙药，吹进了五百个强盗的眼眶。霎时，他们个个双眼重又见到光明。释迦牟尼亲临山谷，给五百个强盗讲经说法：“正是你们以前作恶多端，才有今天的苦难。只要洗心革面，弃恶从善，皈依佛门，就能赎清罪孽，修成正果，脱离苦海，进入极乐世界。”众强盗听了佛的教诲俯首悔过，口称尊师，成了佛门弟子。从此，山谷中的森林被称作“得眼林”。很多年后，当年的五百个强盗终于修成正果，成为五百罗汉。

    五百个作恶多端的强盗经过佛祖的宽恕与训化，最后变成了五百罗汉。可见，佛祖是伟大的，佛性是宽广的，它可以分别善恶美丑，可以教化众生，修生善果。正所谓“救人一命，胜造七级浮屠”，给人一次机会，可以促成一件好事，可以转变一个人，这就是佛祖为什么被人推崇膜拜的主要原因。

    现实生活中，每个人都可能会犯错误。监狱里的重刑犯人之所以没有立即执行死刑，反映了党和政府宽大改造、重新塑人的方针政策；学校里犯了严重错误的学生，之所以能够再次坐在课堂上，是因为学校办学的目的是为了教书育人、传道授业。所以这些博大无私的宽容，不会鄙视和抛弃任何一个人，因为他们都是一撇一捺的“人”，应该拥有同一个世界，享受同一束阳光的照耀。

    每个人的一生都会不经意犯下这样或那样的错误，但是，只要他们能够清醒地认识到自己的错误，并虚心予以改正，相信世界上所有正义的人、善良的人都会宽容地给他们留下一次机会，供其改过自新，从此壮大这个无私的队伍，让更多的人修成正果。

    1． “人非圣贤,孰能无过。”自己应设法宽恕对方的过错,这样才能将谈话或学习推进下去,也才能让你赢得更多的朋友。

    2． 不要用别人的错误来惩罚自己，你要通过培养自律、自控的能力，避免自己陷入失控的泥潭。</p>

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