第四章 培养你的核心价值（6）

    乔木暑假的时候有机会回国了一次，百忙之中也抽时间亲自到幼儿园去接女儿，只是为了弥补一下对她成长中缺席太多的歉疚。透过女儿教室的玻璃窗，听见休息中的女儿正在与小朋友争辩。女儿说：“这块橡皮是我的，是妈妈在她朋友的商店给我买的，真的不是你的。”

    “我的。”一个女孩子尖锐的声音打断女儿的话，“就是我的，不然怎么和我的一样呢？是你偷的。”

    “我没偷。”女儿有些委屈地说，“妈妈走之前给我买了一大箱子文具，什么都有，我才没偷你的东西呢！”

    “我给你告诉老师去，你是小偷！”随着小朋友们一起的指责和哄闹，一个小女孩打开了教室的门，看到了我。她不认识我，因为，我几乎没有来过幼儿园接女儿。见到我一个人站在窗外流泪，她很惊讶地问我：“你找谁呀？”

    “我找你呀！”我擦去了眼泪，微笑地看着她说，“你叫什么名字？”原本以为我随和的态度能让她放下骄傲的形容，然后可以进一步与她沟通，讲明这件小事件的道理和真相，可我想得太天真了，比孩子的心还幼稚。

    “我不认识你。”她理直气壮又略带傲慢地说，打消了我所有的积极性。这时老师从走廊过来了，看到我后惊讶地说：“你不是在国外吗？什么时候回来的？”

    乔木笑了，与女儿的老师客气地打过招呼后，把刚刚听到见到的一切婉转地讲给了这位年轻的幼师，她一时之间竟没能明白乔木的意思，还问乔木是不是要她查清此事。乔木再次表明态度时，她才明白乔木想让她做什么，并及时地与那位小朋友的家长进行了沟通。事情很快调查清楚了，女儿的橡皮上有朋友独家代理的品牌图案，女儿所有的文具都是这个牌子的，答案自然十分明了。老师当着全体小朋友的面澄清给女儿事实，并争得那个小朋友家长的同意，让小女孩向女儿道了歉。不是一定要较这个真，而是无论多小的不公平，对孩子的心灵来说，都会造成难以愈合的创伤，我只是想让女儿得到公平的待遇和尊重，也希望让那个小女孩懂得，做错了事情就要负责任。

    不是那个女孩子伤害了乔木的女儿，她就一定是个坏孩子了，而是她的趾高气扬和武断的态度，让乔木第一印象觉得她的家庭环境应该比较优越，或者说，父母对她一定很宠爱，让她养成了以自我为中心的性格。也不是说我们不宠爱孩子，而是，我们不会允许自己的孩子这样任性地去伤害别人，去藐视别人的人格与尊严。

    谈及此处，不禁让我想起了许多年前上高中时的情景。新生入校，看着一个个托着行礼，充满阳光的笑脸，我一边往食堂走，一边在心里回忆自己最初入学的情景。快到食堂门口时，看见一个长着一双大眼睛的漂亮女孩，托着行礼，手中还拿着两个大包，很吃力的样子。她环视了一下周围，便对站在不远处柳树下聊天的两个男生喊道：“喂，你们俩帮我拿一下呗！”

    两个男生显然也是新生，穿着随便，一副不屑的神情看了看她，其中一个本想上前来帮忙，却被另一个拦住了，并且用带着嘲笑的口吻说道：“你是谁呀？凭什么命令我们？切……”说完给另外一个男孩子使了个眼色，两人便双双离去了，留下女孩子尴尬地站在原地。不远处听见几个女孩正在窃笑，我看了看也径直向食堂走去。至于最后女孩子是怎么找到自己的宿舍的，又是怎样将行礼搬过去的我不得而知。但是，我对于那个女孩子所受的窘境至今印象深刻。</p>

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