计算机奇才—∪尔·盖茨

    天才档案

    全名：比尔·盖茨

    民族/国籍：英格兰

    出生地：美国  华盛顿州  西雅图

    生卒年月：1955年10月28日~

    父母职业：父亲（律师） 母亲（教师、华盛顿大学董事及国联劝募协会主席）

    兴趣爱好：乒乓球、围棋、阅读、计算机软件

    毕业院校：哈佛大学

    成才之道：it天才+商业奇才

    主要成就：

    1.比尔·盖茨与保罗·艾伦一起创建了微软公司。

    2.1995~2007年的《福布斯》全球亿万富翁排行榜中，比尔·盖茨连续13年蝉联世界首富，并于2009年以400亿美元资产重登榜首。

    天才的成长故事

    比尔·盖茨从小就与众不同。他从小精力过人，极爱思考，遇到感兴趣的事情总会全身心地投入。实事求是地说，比尔·盖茨的成功与外祖母循循善诱的启蒙教育以及父母的精心培养有着很大的关系。他们稳尔天赋的发展提供了肥沃的土壤和清新的空气。

    平时，外祖母经常和小比尔一起做游戏，尤其是一些智力游戏。她教比尔学会了下跳棋、打桥牌、玩筹码等，并且在游戏中，外祖母总是鼓励小比尔“使劲儿想”，引导小比尔猾地思考。每当小比尔有所成功的时候，外祖母总是为他拍手叫好。

    此外，外祖母还经常给比尔讲故事，引导他读书。这使得比尔受益匪浅，比尔从小对读书就十分感兴趣，甚至达到了废寝忘食的境界。外祖母意识到小比尔在思维和记忆方面具有不凡的潜力，因此总是抓住机会，激活比尔在这一方面的潜能。例如，祖孙二人在公园散步的时候，外祖母就经常和比尔讨论一些佳作，比尔经常表达出精辟的见解。

    当然，比尔的父母也非常关注比尔的成长，尤其是他的教育问题。比尔的父母都是知识分子，因此比尔从小就在文化气息浓郁的环境中成长。开明的父母经常鼓励比尔发表不同的意见，培养了他执著的个性。在忙碌的工作之余，父母总是尽量抽时间和比尔待在一起，和他一起做一些益智游戏。为了培养比尔的思维能力，父母有时候还会故意输给他。在外祖母和父母的教育下，比尔不凡的天赋得到了培养。

    小比尔喜欢思考，更酷爱读书。他从小就很喜欢读书，经常涉猎读的书。在这方面，父母给了他充分的自由，小比尔在家可以随意地翻阅书架上的书。不过，比尔可不是一个书呆子，他的爱好非常广泛，比如看电影、玩游戏、郊游等，对孩子来说，一切好玩的事情比尔都非常感兴趣。

    阅读和游戏锻炼了比尔的思维能力，使他从小就具有超群的记忆力。他在11岁的时候就能把《圣经》中的“登山宝训”一字不漏地背诵下来。

    小学毕业后，比尔进了鼓励学生自由发展的乎中学读书。在这里，他与计算机结下了不解之缘，痴迷上了令他日后倾注毕生精力的计算机。

    比尔对计算机情有独钟，为此发奋学习，认真研究，因此颇有成绩。15岁的时候比尔就为信息公司编写了一些较为复杂的程序，16岁的时候，他和好朋友艾伦一起成立“交通数据公司”，专门承揽政府交通流量数据业务，结果一年多的时间就赚了两万多美元。这次的成功使得比尔更加坚定地明确了人生发展的方向。

    进入哈佛后，比尔更是一发不可收，经常在机房里通宵达旦地工作。后来，在父母的理解与支持下，比尔毅然离开了哈佛，开始在软件领域大显身手。经够断的努力，比尔最终建立起了庞大的软件帝国，创造了13年蝉联世界首富的神话。

    天才炼成的秘诀

    天才经历启示/告诉爸爸妈妈

    1.从故事中可以看出，比尔·盖茨的成功与外祖母循循善诱的启蒙教育以及父母的精心培养有着很大的关系。平常，外祖母和父母经常和比尔·盖茨一起做游戏，而且在这个过程中外祖母总是引导比尔思考，而父母则会故意输给他以培养他的思维能力。正是在外祖母和父母的精心教育下，比尔的天赋才得到了良好的发掘。因此，家长在平时一定要多抽一些时间陪陪孩子，经常和孩子一起做一些开发智力的游戏，这对孩子的成长有着举足轻重的作用。

    2.平时，外祖母经常给小比尔讲故事，还引导他读书，这让比尔受益匪浅。外祖母意识到比尔在思维和记忆方面有着不凡的潜力，因此总是抓住机会激活他这方面的潜能。在比尔读书方面，父母也给了他充分的自由——他可以随意翻阅书架上的书。由此我们知道，家长教育孩子，既要善于发现孩子的潜能，也要给孩子一个自由的成长空间。这样，孩子的潜能才会被充分地挖掘出来，这对孩子的成才无疑是非常重要的。

    天才经历启示/告诉孩子

    比尔从小就与众不同，他精力过人，极爱思考，遇到感兴趣的事情也总会全身心地投入其中。由于他从小就对计算机感兴趣，并且一直都在坚持刻苦钻研，不管遇到什么困难他都能够克服，最终成为计算机天才。因此，当我们遇到自己比较感兴趣的事时，我们也要像比尔那样，全力以赴。这样我们才有可能获得成功。

    经常让老师“为难”的比尔·盖茨

    比尔·盖茨是一个计算机奇才，同时也是一个喜欢让老师“为难”的学生，在中学的时候是这样，在精英荟萃的哈佛大学，比尔·盖茨亦是如此。

    比尔·盖茨似乎把课堂当成了战场，他上课的时候安静地坐在教室里，课桌上很少会有记录课堂内容的笔记本。他总是用两手抱着脑袋，面带厌倦地盯着老师在黑板上的解题。比尔·盖茨经常在老师把某一个知识点讲过之后，突然站起来对老师说：“老师，您刚才那个问题讲得不对，让我来给你说说。”由于大多情况下比尔·盖茨的不同意见都是正确的，因此让老师感到十分窘迫，但又拿这个聪明绝顶的学生没办法。</p>

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