控制论的创始人——维纳

    天才档案

    全名：诺伯特·维纳

    民族/国籍：俄罗斯

    出生地：美国  密苏里州  哥伦比亚

    生卒年月：1894年11月26日~1964年3月18日

    父母职业：父亲（语言学家、教授、业余数学家） 母亲（不详）

    兴趣爱好：兴趣广泛，科学、数学、物理学等自然科学

    毕业院校：哈佛大学

    成才之道：幼受庭训，后又接受良好的通才教育，经过名师指点，最终成才

    主要成就：

    1.维纳的主要成就表现在：创立了控制论，建立维纳测度，引进巴拿赫-维纳空间，阐述位势理论，发展调和分析，发现维纳-霍普夫方法，提出维纳滤波理论，开创维纳信息论。

    2.维纳主要著作有《控制论》、《维纳选集》和《维纳数学论文集》。维纳还有两本自传《昔日神童》和《我是一个数学家》。

    天才的成长故事

    维纳的成才和父亲的教育是分不开的。他的父亲是一个语言学家，具有很高的数学天赋，才华横溢、不畏艰难，一心要把儿子培养成为在学术上有所建树的人。

    而维纳也深受父亲的影响，他认为父亲是学识渊博的学者，对父亲充满了崇拜和敬佩，从童年到青年都是在父亲的熏陶下成长，逐步成为了一个学者。

    父亲很早就发现了维纳的天赋，坚信借助于环境教育孩子对孩子的成长是非常重要的，因此从维纳小时候开始就实施自己的教悠划，用自己独有的方式教育维纳。

    维纳是一个当仁不让的神童，他3岁半就开始读书了，而且在父亲的指导下，以生物学和天文学等科学初级读物作为他的启蒙书籍。从那以后，他埋首于各种各样的科学读物，手不释卷。

    6岁那年，一次维纳被“a乘b等于b乘a”之类的运算法则迷住了。为了弄清楚其中的道理，他画了一个矩形，然后转移90°，发现矩形长变宽、宽变长，但是面虎没有变。维纳从中感到了学习数学的无穷乐趣，当其他小男孩都想当一名警察或者司机的时候，他却渴望着做一名博物学家，献身科学。

    维纳7岁的时候，就开始深入地学习物理学和生物学，掌握的知识甚至超过了父亲，从达尔文的进化论到雅内的精神学著作，从凡尔纳的科学幻想小说到18、19世纪的文学名著等，都有涉猎。

    维纳的好奇心非常强烈，可是父亲的教育却非常系统：维纳自己学习科学，而父亲则用严厉的态度坚持自己的教学计划，两者相辅相成，对维纳的成长非常有好处。

    父亲曾好几次送维纳到学校去接受教育，但是超常的智力使维纳很难和学校的生活保持一样的进度——他的阅读能力远远地超出了书写能力，他刻苦学习数学，掌握了初等数学，却不得不掰着手指头做算术题。因此，直到9岁的时候，维纳才作为一名特殊的学生进了艾尔中学学习，并且不满12岁的时候就毕业了。

    为了避免维纳参加哈佛大学紧张的入学考试，也为了避免因为把一个神童送到哈佛而过分引起别人的注意，明智的父亲把维纳送进了塔夫茨学院数学系学习。由于维纳的数学早已超过了大学一年级的水平，所以他直接攻读伽罗瓦的方程论。期间，父亲仍然经常和维纳讨论数学问题，并引导他跨学科学习语言。这对维纳才能的横向发展，以及日后在众多领域取得成就奠定了基础。

    维纳兴趣非常广泛，大学期间不仅热衷于数学，对物理、化学、哲学、心理学、生物学等都也有浓厚的兴趣。经过三年的学习，维纳读完了大学课程，然后凭着自己的兴趣而改学生物，攻读哈佛大学博士学位。

    然而，由于维纳动手能力比较差，缺乏从事生物实验工作必须的技巧和耐心，加之深度近视，因此他的实验工作不幸失败了。在父亲的鼓励和安排下，维纳转到康奈尔大学学习哲学，第二年又重回哈佛，最终在18岁的时候获得了哈佛大学哲学博士学位。

    天才炼成的秘诀

    天才经历启示/告诉爸爸妈妈

    1.维纳在塔夫茨学院学习的时候，父亲仍然经常和他讨论数学问题，并引导他跨科学习语言。父亲的这一举措对维纳的成才无疑是非常重要的，有助于他才能的横向发展，为他日后在众多领域取得的成就也奠定了基础。所以，家长一定要尊重孩子的兴趣和选择，鼓励孩子跨科学习，这对孩子的成长是非常有帮助的。

    2.维纳想要攻读哈佛大学生物博士学位的时候，因为动手能力太差，缺乏生物实验工作必须的耐心和技巧而不幸失败。由此可见，动手能力、耐心以及做事必须的技巧对孩子的成才是非常重要的。所以，在孩子小的时候，家长一定要给孩子提供一些机会，有意识地锻炼孩子的动手能力和耐心，以自己的经验告诉孩子做事的技巧，这对孩子的成长非常有好处。

    天才经历启示/告诉孩子

    维纳6岁的时候被“a乘b等于b乘a”之类的运算法则迷住了。为了弄清楚其中的道理，他用实验的方法进行验证，并从中感到了学习数学的无穷乐趣。可以说当其他小男孩都想当一名警察或者司机的时候，他却渴望着做一名博物学家，献身科学，这和他从小就对学习具有浓厚的兴趣有非常重要的关系。所以，在日常生活中，或者在学习中，我们一定要像维纳那样，多动手实验，这不仅可以帮助我们学到更多的知识，还能提高我们学习的兴趣。

    找不着家的维纳

    一次，维纳家要搬新居，妻子了解他，怕他忘事，于是在搬家的前一天晚上就再三提醒他，并且在便条上写上了新居的地址，还把维纳的旧钥匙换成了新房子的钥匙，以便他能够打开新居的房门。

    第二天，维纳就带着便条和钥匙上班去了。上班期间恰好有人曾问他一个数学问题，维纳顺手就从口袋里掏出便条，并把问题的答案写在便条的背面，然后交给了问问题那个人。

    晚上，维纳习惯性地回到旧居，却发现家里没有人。于是他掏出钥匙开门，却发现钥匙对不上齿。于是，他拍了几下门，便独自在院子里踱步。

    突然，从街上跑来一个小姑娘，于是维纳请眼前这位小姑娘帮自己找一位锁匠，可是小女孩却对他说：“爸爸，妈妈让我来找你，还真是找对了。”</p>

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