激发创造潜能，将你的能力无限放大

    有个故事是这么说的：老师在黑板上挂了一张“画”——白纸中画了一个黑色的圆点。“你们看见了什么？”老师问。全班学生一起回答：“一个黑点”。老师说：“只说对了极少一部分，画中最大的部分是空白。只见小，不见大，就会束缚我们的思考力。成千上万的人不能突破自己，原因正在这里。”这个黑点恰似人的缺点。盯住自己的缺点不放，你就会成为一个自卑的人，盯住别人的缺点不放，你则会失去世界上所有的朋友。

    自卑可以通过努力克服，那就是寻找自己的优点，期许自己超越自己，愿意锲而不舍地努力，发挥自己的潜能。乌龟永远没有兔子跑得快，但它的寿命却很长久。所以，每个人都应充分了解自己，懂得自己的优势，选好了目标再去奋斗。这样就会如鱼得水，事半功倍，在人生的长河中少走弯路。

    奋斗通常是指不屈不挠、勇往直前。然而，人的生命毕竟有限，盲目的奋斗不但浪费了生命，还难以有所成就。当坚持许久的工作进展不理想时，不妨回过头再想想自己是否适合做这个工作，自己的坚持是否正确。

    很多成就卓著人士的成功，首先得益于他们充分了解自己的优点，根据自己的优点来进行定位或重新定位。

    一个穷困潦倒的青年来到法国巴黎，他期望父亲的朋友能帮他找到一份谋生的差事。

    “你精通数学吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。

    “历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。

    “那法律呢？”父亲的朋友接着问。青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连一个优点也找不出来。

    “那你先把自己的地址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮，这就是你的优点啊！你不该只满足于找一份糊口的工作。”

    把名字写好也算一个优点？青年在对方的眼里看到了肯定的答案。“哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮；能把字写漂亮，我就能把文章写好……”受到鼓励的青年，一点点放大自己的优点，前行的脚步越发轻快。数年后，青年果然写出了许多经典作品。他就是法国著名作家皮埃尔。

    许许多多平凡的人，都拥有“能把名字写好”这种小小的优点。曾经的不光彩只能说明过去，根本不能说明现在和将来。人人都有优点，在我们每个人看似平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富的金矿，那就是我们的优点和长处。所以，我们要从自己曾经有过的不是之中走出来，寻找自身的优点。只要我们能挖掘到其中的哪怕一点点，并不断地将其放大成超越自己和他人的明显优势。从现在开始，努力学习，努力做事，相信都会获得成功。

    当然，要想发现自身的优势，首先要做到对自我价值的肯定，这不但有助于我们在工作中保持一种正面的思考，也会激发我们内在的精神力量。而这份力量必须加以训练和引导，才会使我们在工作中的表现发挥到极致。

    动物们聚在一起，决定办一所学校，教育委员会由狮子、老鹰、海豚和鸭子组成。

    狮子坚持跑步应该成为必修课，老鹰则认为所有的动物应该学习飞翔。海豚说：“不学游泳，就不是真正办教育。”

    汇集了大家的建议，委员会出台了一份教学大纲。开头写道：“动物王国的每个在校学生都要学会教学大纲规定的所有课程。”

    狮子在跑步课上表现最好，但其他各门功课均问题重重：它总是从树上摔下来，弄得四脚朝天，更不要提飞翔了。由于不得不一次次地练习飞翔，它的脊柱受了伤，连跑步都无法正常进行，结果它的跑步课也没能得到高分。

    老鹰比狮子强，依靠着强有力的翅膀，它好歹过了跑步课。然而游泳却打湿了它的翅膀，使它变得虚弱无力。结果别说游泳，就连原本不在话下的飞翔课也差一点不及格。

    海豚肥胖的身体一离开水面就变得笨重极了。它无奈地看着另两门课的教材，只好选择了放弃——看来自己是拿不到毕业证书了。

    鸭子倒是学会了所有课程，但没一样精通：跑起步来像醉汉，游起泳来瞻前顾后，飞翔水平更是马马虎虎，不过大家总算在它身上看到了教学成果。

    从故事中可以看出，我们应该通过某种方式激发自己的潜能，而不应一味求全，埋没了自身的优势。如果我们不想让自己成为没法跑步的狮子，不能飞翔的老鹰，离开水的海豚和平庸的鸭子，我们就应该发挥自己的优势。</p>

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