保持一颗好奇心，让知识充实自己（2）

    实验仪器很少，屋顶漏雨，墙壁透风，条件实在太糟了。但是居里夫人毫不在乎，专心做她的实验。在研究过程中，她发现，能放射出那奇怪光线的不只有铀，还有钍。她把这些光线称为“放射线”。

    居里夫人在进一步的研究中发现，可能还有一种物质能够放射光线。这种光线要比铀放射的光线强得多。她认为，这种新的物质，也就是还未被发现的新元素，只是极少量地存在于矿物之中。她把它定名为“镭”，在拉丁文中，它的原意就是“放射”。彼埃尔也同意这种见解，可是当时有很多科学家并不相信。他们认为这可能是实验出了错误，有的人还说：“如果真有那种元素，请提取出来，让我们瞧瞧！”

    为了得到镭，居里夫妇必须从沥青铀矿中分离出镭来。他们怎样才能得到足够的沥青铀矿呢？这种矿很稀少，矿中铀的含量极少，价格又很昂贵，他们根本买不起。后来，他们得到了奥地利政府赠送的一吨已提取过铀的沥青矿的残渣，开始了提取纯镭的实验。

    在简陋的环境中，居里夫人要把上千公斤的沥青矿残渣一锅锅地煮沸，还要用棍子在锅里不停地搅拌；要搬动很大的蒸馏瓶，把滚烫的溶液倒进倒出。就这样，经过3年零9个月锲而不舍的工作，1902年，居里夫妇终于从矿渣中提炼出0.1克镭盐，接着又初步测定了镭的原子量。1910年，居里夫人成功地分离出金属镭，分析出镭元素的各种性质，精确地测定了它的原子量。同年，居里夫人出版了她的名著《论放射性》，并出席了国际放射学理事会议。会上制定了以居里名字命名的放射性单位，同时采用了居里夫人提出的镭的国际标准。

    好奇心可以使人产生兴趣，并驱动创造。然而，通常情况下，人们的好奇心容易被激发却难以保持。所以，培养兴趣的一个很重要的方面是经常保持已有的好奇心。

    比如，一个在山里长大的人，一旦进城见到了火车，其惊讶和好奇是可想而知的，然而，如果他在城里住久了，天天在火车道旁生活，那么，其好奇和惊讶必将很快消失。如何才能保持其好奇心呢？关键是善于提出问题并向事物的纵横方向扩展，善于不断地激发新的好奇。假如还是那个山里人，当他对火车的形状和性能的好奇心逐渐消失时，如果进一步提出问题：火车为什么能开动？它的发动原理如何？转动装置怎样？它是怎样制造出来的，还可以造出更新型的火车吗？……这样，随着新类型问题的提出，他就可以产生新的好奇。只要能向纵深发展，问题总是无穷无尽的，从而便可长久地保持对事物的好奇和兴趣。

    “人活着总是要有点精神的”，或者说人总应有一些新的追求。如果对每天接触到的事物都保持好奇心，找到自己的兴趣点，提出并解决自己的问题，就能在单一的学习活动之余为自己开辟另一块驰骋思想的精神家园。这样不仅能使自己的思维处于积极状态，更重要的是使我们机械单一的生活变得丰富多彩。</p>

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