女人交际书 第九章（7）

    你会给孩子送礼物吗？

    也许你认为，给孩子送礼物很容易，小女孩就送她一个最新流行的芭比娃娃，小男孩随便买个变形金刚就打发了。

    然而，当孩子接过礼物的时候，他们却没有那种欢呼雀跃的惊喜，这表明你的礼物并不受他们欢迎。

    送孩子礼物时要投其所好，不要按照成年人的习惯挑选礼物。如送一整套绘画用品给他，希望他成为画家，但孩子对这也许并不感兴趣。他们毕竟是孩子，不能奢望靠礼物去实现父母的愿望。

    其实，你只要留意，就会在孩子的生活、游戏、绘画和阅读中，很轻易地发现他们的爱好。最简单的方式，便是直接问他们喜欢什么。孩子们只要一谈起心中想要的礼物，那肯定是说个没完没了。

    礼物不只是物品，它能表达父母的一片爱心，是教育孩子、帮助孩子成长的一种辅助手段。给孩子送一份好的礼物，有时能给他的人生带来意想不到的帮助。

    为孩子们选购礼物的时候，还应该注意以下一些问题。

    选择的玩具或其他礼物尽量不要太复杂。例如避免购买拼装困难的玩具，或是需要很多电池才能启动的玩具。

    还要考虑礼物的耐久性。有些礼物可能价值不大，但是当孩子长大后，这些礼物却能成为珍贵的回忆。许多人还保存着孩提时代所收到的礼物——一串秀气的珍珠项链、一只笨拙的泰迪熊，或是一双老旧不堪的棒球手套。

    一份好的礼物可使孩子在游戏中学到知识，但千万别用“教育”这一框框来限制他们。想想你小的时候，让你感到快乐无比的礼物是什么呢？

    大多数玩具的包装盒上会标示该礼物适合的年龄，这将会给你的选购带来方便。

    给别人的孩子买礼物时，还要注意对方父母价值观的认同以及礼物的安全性。试想，当主人发觉你送的玩具竟然含有极高的化学成分，或是需要无数零件才能进行拼装，你的礼物还会受到他们的欢迎吗？

    送孩子礼物的原则：

    1．送关心

    冬天，你给孩子买的毛衣、手套等礼物，表明你关心他的冷暖；新年里，你给他的礼物是一套知识图书，表示你对他的学习和成长很关注。不同的礼物将表明你对孩子某一方面的关心程度。

    丽达?海曼是美国著名的小提琴演奏家，她童年收到礼物时的情景如今仍历历在目：

    圣诞节的清晨，我一醒来，发现我的床边没有任何礼物，我的泪水一下漫了出来，然后赌气地冲出了门，我甚至没有跟趴在桌子上瞌睡的母亲打声招呼。

    傍晚我回到家里，看到我的书桌上放着一份精美的礼物，那是一把小提琴。我惊喜万分，当时我正在练习小提琴，这正是我梦寐以求的礼物。

    其实，圣诞前几周，母亲一直忙于采购给我的礼物。她托人从遥远的瑞士买了这把小提琴，头天晚上熬夜包装，直到清晨才完工。还没来得及放到我的床前她已经疲惫不堪，趴在桌子上睡着了。

    母亲含着微笑对我说：丽达，圣诞老人给你送礼物的时候，你不在家。我感动得泪流满面，一下扑进母亲的怀里，我知道，这个世界上没有圣诞老人，只有关心我的母亲。从此，我也学会关心母亲，关心别人。

    2．送兴趣

    兴趣是最好的老师，根据孩子的兴趣送去礼物，将会受到欢迎。如果你的孩子向你要求一件特定的礼物，那肯定是他感兴趣的，你千万不能掉以轻心。

    马克?哈金斯在圣诞节那天向妈妈索要一把小提琴。母亲以为这是孩子兴至所致，没有予以理睬。马克还是缠着要，大人终于被说服。谁能料到30年后的今天，当年的小马克成了美国匹兹堡交响乐团的副首席小提琴手!

    雕刻家朱莉安娜小时候精力过人、贪玩，但玩什么东西都虎头蛇尾，其父亲赠送的一个小小划桨板却引起了她极大的兴趣。

    她开始用这块板做玩具，专心致志。家人经常接到她自己用划桨板制作的锅把儿、坐垫和雕刻品。她的这种兴趣后来也带给她事业上的成功。

    3．送鼓励

    孩子特别需要鼓励，鼓励在孩子成长过程中所起的作用无与伦比，你送的礼物就是给他们的最好鼓励。

    卡拉?费拉奇是意大利著名的芭蕾舞演员，但开始她对芭蕾舞并不感兴趣。玛各特夫人和威尔斯芭蕾舞团的到来，使卡拉第一次了解到什么是舞蹈。

    卡拉说：“当时我是学生，还不到12岁。我仔细地观看这位美丽舞蹈家的表演。从那时起，我就开始猛练起来。”

    她当时没有在意演出后要求玛各特的亲笔签名，而是本能地问：“你要是有不用的舞蹈短裙，把它给我好吗？”果然，玛各特送给她一件舞蹈短裙。

    卡拉现在想起来还是那么激动。从那以后，两名演员多次合作，并且常常谈到那件短裙。卡拉还说：“玛各特知道我经常谈到它，她是第一个鼓励我的人。”

    4．送启发

    孩子在成长过程中会遇到很多困惑，他们需要弄清一些事物的构造和来龙去脉，给予启发是必要的，所以，送给孩子的礼物要考虑到启迪智慧的成分。说不定，你的礼物可能使孩子创造奇迹，让他走上一条成功之路。

    作家格里?诺克斯8岁时，拿到一份礼物——一个不起眼的盒式照相机，于是他开始玩照相。他回忆道：“我经常通过相机的取景器观察一切，我明白了景色与人物是怎样相互关联、相互依存的，它打开了我的视野，这一点对我十分重要。我收到的不仅仅是个照相机，它是使我获得观察事物能力的源泉。”</p>

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