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    毕业五年决定你的一生: 第四章 关键是你学什么(10)

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        第四章 关键是你学什么(10)

        卢瑟福关心地问道:“这么晚了,你在做什么?”

        研究生答:“我在工作。”

        “那你白天做什么了?”

        “我也在工作。”

        “那么,你整天都在工作吗?”

        “是的,老师。”研究生有点暗喜,似乎期待着卢瑟福的赞许。

        卢瑟福稍稍想了一下,然后说:“你很勤奋,整天都在工作,这自然是很难得的。可我想提醒你的是,你有没有时间来思考呢?”

        世界著名的成功学大师拿破仑?希尔曾写过《思考致富》一书。为什么是思考致富,而不是努力工作致富?希尔强调,最努力工作的人最终绝不会富有。如果你想变富,你需要思考,独立思考而不是盲目行动。

        年轻人虽然是活力四射,但精力也是有限的。他们中的大多数人,在闹钟的提示中起床、吃饭、工作、回家,从一个地方逛到另一个地方,事情做完一件又一件,好像做了很多事,但却很少有时间从事自己真正想完成的目标。没有思考,就不会有对生活的总结和感悟,就像一辆没有站台的火车一样,完全失去了行驶的意义。

        no3.思考会把不可能变成现实中的成功

        1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候,他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者,医学、物理、化学等领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。他一直在思考,原来不是所有的人都有艰辛的创业历程,他甚至怀疑,自己被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的创业艰辛夸大了,也就是说,他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。

        作为心理学学生,他认为有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年,他把《成功没有你想象的那么难》作为毕业论文,提交给现代经济心理学创始人威尔?布雷登教授。布雷登教授很高兴这位学生以此作为研究课题,因为在此之前还没有人涉足这个领域。

        这本书鼓舞了许多人,从一个新的思维角度告诉人们,只要你对某一事业感兴趣,愿意积极思考,一切都皆有可能,而如果你只是接受现实,不从问题的另外一面思考,那么成功就会与你失之交臂。

        后来,这位善于思考的青年获得了成功,他就是韩国著名企业泛亚集团的总裁。

        这位韩国大学生从一个新的角度思考问题,打破人们的传统观念,更为重要的是他敢于挑战权威,颠覆了人们的固有观念。他以自己的智慧和勇气将无比困难的事情变成可能的结果,进而走向了属于他的卓越。

        在日常生活中要学会用崭新的角度看问题,也许我们的想法很幼稚、很不成熟,有点儿不切合实际,但是又有谁能说我们不能按自己的想法做呢?相信思考的力量,总有一天你会克服困难,将当初人们认为的不可能变成现实中的成功。

        ■[智语点“波”]

        忙碌不代表收获,不要让低头做事成为自己的座右铭,思考才是打开成功大门的钥匙。

        思考并不是科学家、发明家和伟人的专利,每一个人都可以拥有思考的权利和能力。

        思考具有一种神奇的力量,它可以开启心灵,激励生命。人生离不开思考,思考是生命运动的一部分。当面对人生中的困难时,我们不可以轻言放弃,因为可以用思考来改变现有的状况,当我们一无所有只剩一颗脑袋时,同样可以开创属于自己的人生。

        一专多能:

        成为新时代需要的复合型人才

        如果在毕业后还想保持自己的竞争力,就要补充外语、计算机、管理等方面的专业知识,使自己成为不仅懂技术,还懂语言、懂文化、懂标准、懂规范的复合型人才。

        “21世纪最缺的是什么?人才!21世纪什么最贵?还是人才!”《天下无贼》里的贼头黎叔这样说。

        连做贼都需要有技术,做企业所需的人才更需要有知识和技术,才能适应市场发展,满足科技进步的需要。具有一项专业技能,并在其他领域有特长的复合型人才是市场上最缺乏而企业又求之若渴的人才类型。

        复合型人才就是多功能人才,其特点是多才多艺,能在很多领域大显身手。当今社会的重大特征是学科交叉,知识融合,技术集成。不仅要求我们在专业技能方面有突出的经验,还要具备较高的相关技能。比如随着it技术完全融入银行、保险、证券之中,那么,通晓金融、it两大领域的金融业人才就是复合型人才,而这类人才将在未来几年内十分抢手。

        no1.社会发展相应要求的六种知识结构

        我平时在给企业做培训时,特别喜欢用以下这个图来表示社会发展相应要求的几种人以及他们相对的知识结构。

        一、“i”型:只有专业技能,但知识面很窄,深度够但广度不够。就如同在原始社会,男人掌握狩猎或女人掌握织布就可生存一样,到了现代社会已经过时。

        二、“一”型:能力很全面,是一个杂家,博采众家之长,但缺乏深入地研究和创新。也就是说,宽度很广,专业能力却不强。这就是社会上出现大学的必要性。

        三、“t”型:不但有一门专业技能,还有较宽广的知识面,在做专业性工作时能有比较深入的研究。但是,他们的缺点是不能冒尖,没有创新。</p>

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