世界美德读本 第六章（1）

    列宁认错

    列宁八岁的时候，有一次母亲带着他到姑妈家中作客。一向好动的列宁不小心把姑妈家的一只花瓶碰到地上摔碎了。还好，当时并没有人看见。后来，姑妈问孩子们：“是谁打碎了花瓶?”其他孩子都说：“不是我!”列宁怕受到批评，并没有说出实话，所以他也跟着大家大声地回答：“不———是———我!”

    看到列宁慌张的表情，母亲已经猜到是他了。再说这孩子性情激烈、好动，曾经发生过损坏物件的事情。

    应该怎样对待列宁隐瞒真相的过错呢？当然，最省事的办法是直接揭穿并处罚他，这样父母和孩子都会“如释重负”。但是母亲并没有这样做。她认为，重要的是要看他在犯错后有没有认识到自己不诚实的行为。于是她装出什么都不知道的样子，在三个月内一直保持着沉默，等待着儿子主动向自己承认错误。她敏感地意识到，良心正在折磨着小列宁。

    有一天，在孩子临睡前，她走到孩子跟前，抚摸着他的头，不料孩子突然失声大哭起来，痛苦地告诉妈妈：“我欺骗了你和姑妈，我说花瓶不是我打碎的，其实是我打的。”听着孩子羞愧难当的述说，母亲安慰了儿子，告诉他给姑妈写一封信，姑妈一定会原谅他的。

    列宁向母亲承认了自己的错误，这使母亲感到很欣慰。母亲发现，在儿子内心深处进行的这场思想斗争中，美的、诚实的品质取得了胜利。

    谎言需要惩罚

    校长给亚历克的妈妈打来电话，告诉她两天前亚历克在休息时间打了某个同学，老师让他带张字条回家让父母签名，但是，亚历克并没有把父母签名后的字条带回学校。

    当然，妈妈对字条的事全然不知，她谢过校长，答应等亚历克回家后她马上处理这件事。妈妈知道亚历克的脾气很暴躁，以前就经常惹事生非。

    亚历克放学回家来了。

    “你好，妈妈!”他像天使一般。

    “你好!”妈妈强压怒火。她努力提醒自己小孩子常常会做这样的事。

    “今天学校没有东西要交给我吗?”妈妈想给亚历克最后一次机会。

    “没有呀。”亚历克一面若无其事地回答，一面仔细地在饼干罐中翻找着。

    “我刚接到你们校长的电话。他说几天前你就应该给我一张字条，上面说你在休息时间行为不当。字条还得由我签名。”她直截了当地告诉他，是因为觉得没有必要再问他“你肯定吗”之类的问题，那只会给他再次撒谎的机会，并使自己受挫。

    “哦，我弄丢了。”亚历克低头看着地板说。

    妈妈点点头说：“我知道了。那你至少也要告诉我这件事。”

    “我忘记了。”亚历克耸耸肩膀说。

    “但是我很怀疑。你可能只是希望我不会发现吧!”

    亚历克又耸了耸肩膀。

    “亚历克，你应该清楚我不喜欢你总是惹祸，我想了解你究竟做了什么。但让我更难过的是你还说谎。”

    “我没有!我什么也没有说。”亚历克抗议说。

    “那就是说谎。没有把字条带回家等于是说‘我没收到字条’，但事实上你却收到了。”妈妈做出解释。

    “我很抱歉。”亚历克温顺地说。

    “因为你打人，我该罚你两天不能看电视。你知道爸爸和我已经跟你说了很多次，生气时，要动口，不能动手。这次你还不把字条给我们看，因此我要罚你4天不准看电视。”

    亚历克大叫：“这不公平。”

    “这很公平，因为你说了谎。我们家是不准说谎的。而且，亚历克，你以为会发生什么事?你当然知道我们早晚会发现字条的，你以为我会怎么做?”</p>

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